廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊項目實施方案

1、廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊項目實施方案為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》和全國職業(yè)教育大會精神以及自治區(qū)相關文件精神,結合我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展實際,經(jīng)研究,決定組織實施“廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”項目,特制定本方案。一、目標任務(一)總體目標。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的二十大精神,深入貫徹習近平總書記視察廣西“4?2

2、7”重要講話精神和對廣西工作系列重要指示要求,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,聚焦我區(qū)主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和民生緊缺領域?qū)I(yè),面向中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學校(含本科層次和專科層次),遴選建設自治區(qū)級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。突出建優(yōu)扶強、示范帶動、協(xié)同創(chuàng)新,引領各地各校因地制宜做好市級、校級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊整體規(guī)劃和建設布局,推動職業(yè)院校教師、教材、教法改革,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(三)產(chǎn)教融合,專兼結

3、合。深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動學校與行業(yè)企業(yè)合作共建、共享人才、共用資源,支持企業(yè)深度參與教師能力建設和資源配置,支持企業(yè)技術骨干到學校從教,推進固定崗與流動崗相結合、校企互聘兼職的教師隊伍建設改革,建立學校優(yōu)秀教師與產(chǎn)業(yè)導師相結合的“雙師”結構團隊。(四)擇優(yōu)培育,嚴把質(zhì)量。規(guī)范遴選流程,競爭擇優(yōu),嚴把入口關。注重過程培育,實行動態(tài)管理,強化考核驗收,保證團隊高水平建設和項目高質(zhì)量實施。三、立項條件根據(jù)中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校(含

4、本科層次和?？茖哟?不同的學校條件和專業(yè)基礎,堅持共性與個性相統(tǒng)一、全面和特色相結合,分類遴選并立項建設自治區(qū)級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊,立項條件如下:(一)團隊師德師風高尚。全面貫徹黨的教育方針,把教師思想政治和師德師風建設放在首位,引導廣大教師做精于傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,推動全員全過程全方位育人。團隊教師注重堅守專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神,踐行社會主義核心價值觀,以德立身、以德立學、以德施教,廣受師生好評。團隊