教師學(xué)期自我總結(jié)

1、 教師學(xué)期自我總結(jié) 教師學(xué)期自我總結(jié)在暑假，我參與了由縣教育局組織開展的暑期骨干教師培訓(xùn)，有辛傾聽了教育專家的理論教育和專家們親身教育經(jīng)受，讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)決只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會進(jìn)展和教育進(jìn)展需要，要不斷更新教育理念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。隨后，我又參與幾次較高規(guī)格的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中自己得到了熬煉和提升。在工作業(yè)余時間也不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，收獲頗

2、多，感受很深。 二、積極參與教研活動，拓展自己的教學(xué)才能。 我深知理論的學(xué)習(xí)之重要，固然理論學(xué)習(xí)必需要轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的力量。學(xué)校每次派我外出參與學(xué)習(xí)，我總是樂此不疲，特別快樂。我知道一次學(xué)習(xí)將是一次力量和理論的提高，通過幾次教研活動的參與，我對名師的教學(xué)策略深有所悟，名師的閱歷溝通給我更多的學(xué)習(xí)動力。在參與學(xué)校的公開課教學(xué)，我細(xì)心組織、仔細(xì)設(shè)計(jì)，虛心承受同行們的教導(dǎo)，讓我從中感悟自己教學(xué)中的很多缺乏，為今后的教學(xué)將起

3、到了很好的推動作用，幫忙我找出與名師間差距和缺乏，讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的理念，在今后的教學(xué)中能更好的進(jìn)展有效教學(xué)。 應(yīng)當(dāng)說，讓孩子較勝利地從懵懵懂懂的幼兒過渡到有肯定思維和思想的小學(xué)生。從幼兒園以嬉戲生活為主走到了學(xué)校以學(xué)習(xí)生活為主的學(xué)習(xí)生活。在鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)一年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測中我所任教的兩個班級分獲第一、二名。及格率在 90%以上，優(yōu)秀率在 60%以上，其中一 2 班的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先，平均分 89.91 分。 五、仔細(xì)完成學(xué)校的各

4、項(xiàng)工作，工作力量得以彰顯。 這學(xué)期，我除了擔(dān)當(dāng)一年級兩個班的數(shù)學(xué)教師任務(wù)外，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校資料員以及數(shù)學(xué)組長，工作任務(wù)特別繁多。因此，在工作中我進(jìn)展了合理的安排，在這一學(xué)期中根本上完成了各項(xiàng)工作，并也取得了一些成績，勝利的完成了禁毒合格學(xué)校的驗(yàn)收。 鄉(xiāng)村少年宮活動開展的有聲有色，每次上級來檢查都比擬滿足，綜治維穩(wěn)工作得到穩(wěn)固，學(xué)校一學(xué)期來沒有發(fā)生任何大的事故，教育教學(xué)工作有效得到開展，開展了留守兒童書信競賽，大局部留守