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文檔簡介
1、 暑期家教實習(xí)報告 暑期家教實習(xí)報告 6 篇實踐目的:第一,勤工儉學(xué),拓展自身的學(xué)問面; 其次,豐富假期生活; 第三,熬煉自己與人交往的力量,增加個人在社會競爭中的閱歷,擴大與社會的接觸面,以便在畢業(yè)后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 我開頭了我這個假期的社會實踐 這是我上大學(xué)以來的第一個暑假,理所固然要回家和父母親人團聚。不過身為當代
2、大學(xué)生。我預(yù)備找一份工作,在母親同事的推舉下,我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。這樣我得到了一個熬煉自己的力量和實現(xiàn)自身價值的時機,使我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學(xué)會了很多,體會了很多,思索了很多…… 第一篇:可憐天下父母心 在上大學(xué)期間,我參加了學(xué)校的家教協(xié)會,并且在會長們的幫忙下也找到了份家教,本人高中數(shù)學(xué),特殊是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué)。因此,對于家教有肯定的閱歷。 我教兩個學(xué)
3、生,他們叫付慶喆和馬天哲。第一次到他們家做客,他一、在講課方面,我需要分清晰什么是重點,不是重點的可以略講,究竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的工程要具體講解,這樣才能讓他們在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之成效有所發(fā)揮了。 二、在講的過程中,我應(yīng)當盡量急躁點,漸漸的給學(xué)生講,究竟他們的數(shù)學(xué)不好,由于成績不好,才找家教的。可能有些我認為很簡潔的對他們并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍他們沒聽懂就對學(xué)生發(fā)火
4、,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了許多,盡量讓自己急躁。 三、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備備課,肯定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了許多題,但是許多都不是重點,不是考點,那樣更多的依舊是鋪張時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比擬弱,也先強化了根底才能夠去提高層次。 四、最終就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當朋友,而不是教師,這樣才能夠更好的溝通。特殊是在講空間立體幾何時,我還教他倆玩魔方,這樣大大提高了
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