貧困中學(xué)生代表發(fā)言稿(多篇)

1、 貧困中學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困中學(xué)生代表發(fā)言稿(多篇 多篇)第一篇：貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！今日我很榮幸地向關(guān)懷支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)和教師們說(shuō)一聲：感謝！ 我有時(shí)機(jī)站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經(jīng)受傾訴我們的心聲和感受！多年來(lái)，從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到社會(huì)各界，對(duì)我們貧困生伸出了救濟(jì)的雙手，為我們營(yíng)造

2、了一片暖和的天空，貧困學(xué)生代表發(fā)言稿。 我誕生在一個(gè)農(nóng)村的家庭，在我 8 歲，弟弟還只 3 歲時(shí)，父母就離異，父親外出打工供我讀書(shū)，離開(kāi)了我們，從今我們姐弟就跟著姨媽生活。姨媽如今快 50 歲了，身體較弱，也沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠種些田和賣些蔬菜供我們姐弟讀書(shū)，牽強(qiáng)維持生活。為了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，不善言談的父親在外打工，整日不管風(fēng)吹日曬，都在外地奔波卻收獲甚少，想到此情此景，我有好幾次都想說(shuō)我不讀書(shū)了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回

3、去。貧困，是在我心頭的一個(gè)深深的烙印，是它鼓勵(lì)著我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚(yú)一樣一躍而跳過(guò)龍門(mén)。 來(lái)到上海，教師關(guān)懷照看我們，中秋節(jié)，關(guān)工委教師們一大早細(xì)心導(dǎo)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，絕不辜負(fù)大家的期望。 最終，我代表我們 1215 班再次感謝教師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心。請(qǐng)你們信任我們，明天，我們會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。愛(ài)是永恒的，愛(ài)是薪火相傳的，是永久沒(méi)有終點(diǎn)的接力?，F(xiàn)在，我是一個(gè)承受愛(ài)心的人，今后，我會(huì)成為一個(gè)傳播愛(ài)心的

4、人！我會(huì)將愛(ài)的接力棒傳遞下去，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，幫忙那些需要幫忙的人。感謝！ 《貧困學(xué)生代表發(fā)言稿》 其次篇：貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 貧困學(xué)生代表發(fā)言稿 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，各位家長(zhǎng)和同學(xué)們： 你們好！ 此時(shí)此刻能夠代表全部的受助學(xué)生表達(dá)感謝之情，傾訴肺腑之言，我感到特別榮幸和驕傲。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和學(xué)校校的領(lǐng)導(dǎo)、教師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)懷貧困學(xué)生的各級(jí)社會(huì)團(tuán)體、政府部門(mén)、父老鄉(xiāng)親真誠(chéng)地道一聲：感謝你們！感謝你們始終