2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她2022 2022 年 04 04 月 2022 2022 山東聊城市農(nóng)業(yè)科學(xué)院公開(kāi)招聘 山東聊城市農(nóng)業(yè)科學(xué)院公開(kāi)招聘選聘 選聘 4 人全真沖刺題附帶答案詳解析【 人全真沖刺題附帶答案詳解析【3 套】 套】(圖片大小可任意調(diào)節(jié)) (圖片大小可任意調(diào)節(jié))全文為 全文為 Word Word 可編輯 可編輯,若為 ,若為 PDF PDF 皆為盜版 皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買! ,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第 1 套一.言語(yǔ)理解與表達(dá)

2、 言語(yǔ)理解與表達(dá)(共 75 75 題)1.【單選題】他們沒(méi)有超過(guò)一千的的家譜②金魚(yú)是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚(yú)類③不過(guò)有一件事是可以確定的④卻沒(méi)有多少證據(jù)證實(shí)它們是什么時(shí)候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個(gè)國(guó)家還沒(méi)有引進(jìn)⑥盡管我們知道金魚(yú)原產(chǎn)于中國(guó)將以上 6 個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是_____。A: ②⑤③⑥④B: ②⑤③⑥④ C: ②⑤⑥④③D: ⑥④③②⑤參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)語(yǔ)句排序解

3、析考查對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行排序的能力。 考點(diǎn)語(yǔ)句排序解析考查對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行排序的能力。②句是對(duì)文段的論述對(duì)象 句是對(duì)文段的論述對(duì)象“金魚(yú)”總括性的介紹,故應(yīng)為首句,排除 總括性的介紹,故應(yīng)為首句,排除 D 項(xiàng)。由 項(xiàng)。由“盡管 盡管…… ……卻……” ……”的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可知, 的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可知,⑥④ ⑥④應(yīng)緊密相 應(yīng)緊密相連,且順序?yàn)?連,且順序?yàn)棰蔻?⑥④。④句的 句的“沒(méi)有多少證據(jù)證實(shí)它們是什么時(shí)候被馴養(yǎng)的 沒(méi)有多少證據(jù)證實(shí)它們是什么時(shí)候被馴養(yǎng)的”意

4、為金魚(yú)的馴養(yǎng)時(shí)間不確 意為金魚(yú)的馴養(yǎng)時(shí)間不確定, 定,③句以 句以“不過(guò) 不過(guò)”開(kāi)頭,說(shuō)明有一件事情是可以確定的,故 開(kāi)頭,說(shuō)明有一件事情是可以確定的,故③應(yīng)緊接 應(yīng)緊接④后,表示雖然金魚(yú)的具體馴養(yǎng) 后,表示雖然金魚(yú)的具體馴養(yǎng)時(shí)間不確定,但是大概的范圍不會(huì)超過(guò)一千年,據(jù)此排除 時(shí)間不確定,但是大概的范圍不會(huì)超過(guò)一千年,據(jù)此排除 A、B。故正確答案為 。故正確答案為 C。2.【單選題】改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)____“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)

5、作”的宗旨,始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任,大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及,積極____和舉薦人才,為提 高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____ A: 繼承 出謀劃策B: 繼承 建言獻(xiàn)策 C: 秉承 建言獻(xiàn)策D: 秉承 出謀劃策參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】C。解析:先看第一空,繼承:指繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。通常與 。解析:先

6、看第一空,繼承:指繼續(xù)做前人未完成的事業(yè)。通常與“傳統(tǒng) 傳統(tǒng)” 、“遺志” 、“財(cái)產(chǎn) 財(cái)產(chǎn)”等搭配。秉承:接受 等搭配。秉承:接受;承接。通常與 承接。通常與“理念 理念” 、“宗旨 宗旨” 、“原則 原則”搭配。結(jié)合詞意可知應(yīng) 搭配。結(jié)合詞意可知應(yīng)填“秉承 秉承” ,排除 ,排除 A、B。建言獻(xiàn)策: 。建言獻(xiàn)策:“建言 建言”就是提出自己的建議, 就是提出自己的建議,“獻(xiàn)策 獻(xiàn)策”就是指出謀劃策。出謀劃 就是指出謀劃策。出謀劃策:制定

7、計(jì)謀策略。由詞義可知, 策:制定計(jì)謀策略。由詞義可知,“建言獻(xiàn)策 建言獻(xiàn)策”包含 包含“出謀劃策 出謀劃策” ,且更正式,故第二空應(yīng)填 ,且更正式,故第二空應(yīng)填“建言獻(xiàn) 建言獻(xiàn)策” ,本題答案為 ,本題答案為 C。3.【單選題】在這個(gè)世界上,依然有很多朋友熱愛(ài)紙質(zhì)的芬芳,翰墨的留香,也依然有很多人經(jīng)過(guò)歲月的____后仍堅(jiān)守著樸實(shí)的____,渴望真誠(chéng)的交流,欣賞豐富而____的靈魂。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:_____ A: 淘洗信念

8、淡定B: 洗禮理想平靜 C: 磨礪理念激揚(yáng)D: 檢驗(yàn)作風(fēng)優(yōu)雅參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析:先看第三空。由 。解析:先看第三空。由“樸實(shí)的 樸實(shí)的” 、“真誠(chéng)的 真誠(chéng)的” 、“豐富 豐富”可看出文段的總體基 可看出文段的總體基調(diào),顯然 調(diào),顯然“激揚(yáng) 激揚(yáng)”與此不符,故排除 與此不符,故排除 C。“平靜 平靜”一般用來(lái)形容環(huán)境或者心情,不能與 一般用來(lái)形容環(huán)境或者心情,不能與“靈魂 靈魂”搭配,

9、搭配,故排除 故排除 B。“作風(fēng) 作風(fēng)”一般與 一般與“保持 保持”搭配,與 搭配,與“堅(jiān)守 堅(jiān)守”不搭配,且 不搭配,且“檢驗(yàn) 檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)看、檢查驗(yàn)證,側(cè) 指檢查驗(yàn)看、檢查驗(yàn)證,側(cè)重于查看是否符合要求,而后文沒(méi)有涉及到 重于查看是否符合要求,而后文沒(méi)有涉及到“是否符合要求 是否符合要求”的內(nèi)容,故排除 的內(nèi)容,故排除 D。4.【單選題】由于“鳥(niǎo)巢”和別的建筑不同,“東倒西歪”的柱子結(jié)構(gòu),交線非常復(fù)雜,對(duì)焊接技術(shù)的要求和難度都非常高

10、。那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、優(yōu)中選優(yōu)的焊工們,不但優(yōu)質(zhì)高效地如期完成了任務(wù),而且在“鳥(niǎo)巢”每條焊縫邊上,都鐫刻了自己的名字。用管理人員的話說(shuō),讓無(wú)數(shù)普通焊工在這項(xiàng)世人矚目的奧運(yùn)工程中留下自己的微小痕跡———也許公眾沒(méi)有機(jī)會(huì)看到,卻永不會(huì)磨滅。對(duì)這段話理解最恰當(dāng)?shù)?是_____A: 讓建設(shè)者留下自己的名字,是一個(gè)溫暖人心的舉動(dòng)B: 對(duì)于建設(shè)者來(lái)說(shuō),就是要抬頭挺胸簽下自己的名字C: 建設(shè)者簽名,是對(duì)歷史的負(fù)責(zé),也是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)D: 普通焊工在奧運(yùn)工

11、程中留下自己的痕跡參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】C。對(duì)于 。對(duì)于“鳥(niǎo)巢 鳥(niǎo)巢”這樣偉大的建筑 這樣偉大的建筑,離不開(kāi)勞勸者的智慧和血汗 離不開(kāi)勞勸者的智慧和血汗,因此他們鐫刻下的名 因此他們鐫刻下的名字,既能留下永久的紀(jì)念 既能留下永久的紀(jì)念,又是對(duì)普通勞勸者的尊重。 又是對(duì)普通勞勸者的尊重。C 項(xiàng)當(dāng)中的 項(xiàng)當(dāng)中的“對(duì)歷史負(fù)責(zé) 對(duì)歷史負(fù)責(zé)”就是 就是“優(yōu)質(zhì)高效地如期 優(yōu)質(zhì)高效地如期完成了任務(wù) 完成了任務(wù)”

12、,“ ”,“對(duì)自己的人生負(fù)責(zé) 對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”也能從鐫刻自己的名字當(dāng)中得出。所以正確答案為 也能從鐫刻自己的名字當(dāng)中得出。所以正確答案為 C。5.【單選題】人類一直就不知道什么是最好的生活,即使萬(wàn)一猜到了,也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活,即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件,也一定做不成,這是一個(gè)難以置信的事實(shí),但確實(shí) 如此,根本上說(shuō),這是因?yàn)?,人類的好事需要普遍合作,而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影?這段文字要表達(dá)的主要

13、意思是_____。A: 實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo) B: 只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活C: 人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)到最好的生活 D: 人性具有反合作的缺陷住在富人區(qū)的她 住在富人區(qū)的她參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)混搭填空 考點(diǎn)混搭填空 解析此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空用 解析此題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空用”艱難 艱難“做修飾 做修飾語(yǔ),說(shuō)明歐洲的狀態(tài), 語(yǔ),說(shuō)明

14、歐洲的狀態(tài),B 項(xiàng)與 項(xiàng)與 D 項(xiàng)都有徘徊不前的意思,不能與 項(xiàng)都有徘徊不前的意思,不能與“艱難 艱難”搭配,排除 搭配,排除 B、D。文中提到 。文中提到“試圖向外界求助 試圖向外界求助” ,說(shuō)明雖然困難但還在自救, ,說(shuō)明雖然困難但還在自救,C 項(xiàng)”突圍 突圍“比較合適。第二空意思是說(shuō)美國(guó)救不了歐 比較合適。第二空意思是說(shuō)美國(guó)救不了歐洲,有實(shí)力施救的是中國(guó),因此分析美國(guó)救不了的原因。 洲,有實(shí)力施救的是中國(guó),因此分析美國(guó)救不了的原因

15、?!毙斡跋嗟?形影相吊“是說(shuō)非常孤單,沒(méi)有伴侶,這個(gè) 是說(shuō)非常孤單,沒(méi)有伴侶,這個(gè)意思錯(cuò)誤,可排除 意思錯(cuò)誤,可排除 A 項(xiàng)。美國(guó)是因?yàn)樽陨黼y保才不救,故正確答案為 項(xiàng)。美國(guó)是因?yàn)樽陨黼y保才不救,故正確答案為 C。12.【單選題】在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中,沒(méi)有使_____的儀器,經(jīng)過(guò)_____的調(diào)查,進(jìn)行_____的論證,往往很難得出正確的結(jié)論。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A: 周密 嚴(yán)密 細(xì)密B: 精密 周密 細(xì)密 C: 細(xì)密 嚴(yán)

16、密 周密D: 精密 周密 嚴(yán)密參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析:精密:精確細(xì)密 。解析:精密:精確細(xì)密,如精密的儀器。周密:周到而細(xì)密 如精密的儀器。周密:周到而細(xì)密,如計(jì)劃周密 如計(jì)劃周密/周密的調(diào) 周密的調(diào)查。嚴(yán)密:周到 查。嚴(yán)密:周到,沒(méi)有疏漏 沒(méi)有疏漏,如嚴(yán)密的論證。故答案為 如嚴(yán)密的論證。故答案為 D。13.【單選題】轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特征的基因。早在 198

17、3 年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體:細(xì)菌、病毒、昆蟲(chóng)等。根據(jù)文意,對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確 的一項(xiàng)是_____。A: 因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B: 能夠產(chǎn)生抗莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C: 一種利用移植其他生命體基因而形

18、成的新的雜交作物D: 移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:C :C 【解析】本題考查對(duì) 【解析】本題考查對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物 轉(zhuǎn)基因作物”這個(gè)概念的理解。原文第一句說(shuō): 這個(gè)概念的理解。原文第一句說(shuō):“轉(zhuǎn)基因作物的區(qū)別 轉(zhuǎn)基因作物的區(qū)別只是為了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在 只是為了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在 1983 1983 年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái) 年,生物學(xué)

19、家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性:抗 基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體:細(xì)菌、 除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲(chóng)的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體:細(xì)菌、 病毒、昆蟲(chóng)等。 病毒、昆蟲(chóng)等?!笨梢?jiàn)

20、構(gòu)成 可見(jiàn)構(gòu)成“轉(zhuǎn)基因 轉(zhuǎn)基因”的基本信息是 的基本信息是“產(chǎn)生額外特性 產(chǎn)生額外特性”和“移植 移植” 。A 項(xiàng)把 項(xiàng)把“將外來(lái)基因 將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去 移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去”改為 改為“因環(huán)境影響 因環(huán)境影響” ,顯然不當(dāng) ,顯然不當(dāng);B ;B 項(xiàng)只是援引了原文的例子,沒(méi) 項(xiàng)只是援引了原文的例子,沒(méi)有歸納和概括 有歸納和概括;D ;D 項(xiàng)雖指出了 項(xiàng)雖指出了“移植 移植” ,卻把產(chǎn)生 ,卻把產(chǎn)生“

21、額外特性的作物 額外特性的作物”變成 變成“雜交作物 雜交作物” 。只有 。只有 C 項(xiàng)信息完 項(xiàng)信息完備。 備。14.【單選題】 《史記》中《公儀休嗜魚(yú)》說(shuō)的是,公儀休在魯國(guó)當(dāng)丞相的時(shí)候特別喜歡吃魚(yú),有很多人投其所好送魚(yú)給他,他一概不收。有人問(wèn):你為什么喜歡吃魚(yú)卻不收魚(yú)?他說(shuō),我現(xiàn)在做丞相買得起魚(yú), 自己可以買來(lái)吃。如果因接受了別人送的魚(yú)而被免職,我從此就買不起魚(yú),也吃不起魚(yú)了。這段文字意 在說(shuō)明_____。A: 貪欲猛如虎,貪欲如洪

22、水 B: 人的性格各異,嗜好有別C: 做一個(gè)正直向上的人,首先要“寡欲” D: 貪欲是把一個(gè)人推向不歸路的“助推器”參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 C 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn) 考點(diǎn)隱含主旨題解析根據(jù)提問(wèn)“意在 意在”一詞可知本題為隱含主旨題。由文中的 一詞可知本題為隱含主旨題。由文中的“如果因接受了別人送的魚(yú)而被免職,我從此就買不起魚(yú),也吃不起魚(yú)了 如果因接受了別人送的魚(yú)而被免職,我從此就買不起魚(yú)

23、,也吃不起魚(yú)了”可看出,要想經(jīng)常有魚(yú)吃, 可看出,要想經(jīng)常有魚(yú)吃,關(guān)鍵在自己,要 關(guān)鍵在自己,要“寡欲 寡欲” ,說(shuō)的是解決欲望的方法。故正確答案為 ,說(shuō)的是解決欲望的方法。故正確答案為 C。A、D 項(xiàng)說(shuō)的是貪欲的結(jié)果 項(xiàng)說(shuō)的是貪欲的結(jié)果;B ;B 項(xiàng)材 項(xiàng)材料并未涉及,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。 料并未涉及,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。15.【單選題】面對(duì)_____,沒(méi)人知道她經(jīng)過(guò)了何等的掙扎、痛苦與絕望。但這位青年舞蹈家最終甚選擇 了堅(jiān)強(qiáng),積極地配合治療、參加康復(fù)訓(xùn)

24、練,甚至在今年排練了一部舞蹈作品。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。A: 厄運(yùn)B: 誘惑C: 惡運(yùn) D: 機(jī)遇參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:A :A 解析:由句子 解析:由句子“她”選擇了 選擇了“堅(jiān)強(qiáng),積極地配合治療、參加康復(fù)訓(xùn)練 堅(jiān)強(qiáng),積極地配合治療、參加康復(fù)訓(xùn)練”可以知道,面對(duì)的不 可以知道,面對(duì)的不是“誘惑 誘惑” ,也不是 ,也不是“機(jī)遇 機(jī)遇” ,而是遭遇到極大的不幸。 ,而是遭遇到極大的不幸?!岸蜻\(yùn) 厄運(yùn)

25、”指不幸的遭遇。 指不幸的遭遇?!皭哼\(yùn) 惡運(yùn)”指壞的帶有兇 指壞的帶有兇險(xiǎn)的運(yùn)氣。 險(xiǎn)的運(yùn)氣。A 項(xiàng)正確。 項(xiàng)正確。16.【單選題】依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是_____。①亞洲金融風(fēng)暴在全世界引起的_____已經(jīng)造成了俄羅斯經(jīng)濟(jì)和全球股市下滑。②中國(guó)的書(shū)_____,倘若要找一本僻書(shū)來(lái)考人,不要說(shuō)是中學(xué)生大學(xué)生,就是專家教授也要被考倒的。③它既要字斟句酌、語(yǔ)句明確,又要鏗鏘悅耳、_____這就是說(shuō),廣播里的話,也是很好的散

26、文。 A: 震蕩 浩如煙海 引人入勝B: 振蕩 汗牛充棟 擲地有聲 C: 震撼 蔚為大觀 不同凡響 D: 振動(dòng) 包羅萬(wàn)象 振聾發(fā)聵參考答案 參考答案: A 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析:震蕩 。解析:震蕩,(重大的事件、消息等)引起強(qiáng)烈反響 (重大的事件、消息等)引起強(qiáng)烈反響;震撼 震撼,震動(dòng)并搖撼 震動(dòng)并搖撼;振動(dòng) 振動(dòng),機(jī)械 機(jī)械振動(dòng) 振動(dòng);振蕩 振蕩,即振動(dòng)。亞洲金融風(fēng)暴在全世界具有重大影響 即振動(dòng)。亞洲金融風(fēng)暴

27、在全世界具有重大影響,空白處應(yīng)為震蕩。選項(xiàng) 空白處應(yīng)為震蕩。選項(xiàng) A 正確。 正確。17.【單選題】他們保存歷史的唯一辦法是將歷史當(dāng)作傳說(shuō)講述,由講述人一代接一代地將史實(shí)描述為傳 奇故事口傳下來(lái)。②但是,沒(méi)有人能把他們當(dāng)時(shí)做的事情記載下來(lái)。③這些傳說(shuō)是很有用的,因?yàn)樗鼈兡芨嬖V我們以往人們遷居的情況。④我們從書(shū)籍中可以讀到 5000 年前近東發(fā)生的事情,那里的人最早學(xué) 會(huì)了寫(xiě)字。⑤但直到現(xiàn)在,世界上仍然有些地方,人們還不會(huì)書(shū)寫(xiě)。將以上 5

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