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1、第 1 頁 共 6 頁本科大學(xué)生求職信合集五篇本科大學(xué)生求職信 篇 1尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 感謝您在百忙之中審閱我的求職信!我是一個性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村,艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,
2、但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。 我堅定地認(rèn)為:天生我材必有用,付出總會有回報!我通過各種渠道了解到,貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視,考察為謝。作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我充分熟悉到,教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì),豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性,因此我在四年的大學(xué)生活中,不斷的提高自己,充實自己,完善
3、自己。我始終以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)完了本專業(yè)的所有的課程, 使自己在專業(yè)知識方面,思考問題方面,理論發(fā)掘方面都取得了長足的進(jìn)步。四年的大學(xué)生活,鑄就了我老實,踏實,務(wù)實的工作作風(fēng),增強(qiáng)了我的時間觀念,組織觀念和集體榮譽(yù)感。造就我較強(qiáng)的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。大學(xué)期間,我本著務(wù)實求學(xué)的精神,曾獲得國家及院級獎學(xué)金,通過了省 vb 二級考試,并在積極預(yù)備國家計算機(jī)二級考試(c 語言) ,以及大學(xué)英語四級考試。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算
4、機(jī)軟硬件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)應(yīng)用理論知識,有較強(qiáng)的動手操作能力。 廣泛閱讀了經(jīng)濟(jì)、治理、法律、以及文學(xué)等方面的書籍,從而使自己的知識面得以大幅擴(kuò)展。大學(xué)生學(xué)以致用,通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我可以從事數(shù)學(xué)教育及相關(guān)專業(yè)工作,也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當(dāng)然,大學(xué)教育的指導(dǎo)方針是素第 3 頁 共 6 頁成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;某某大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光
5、榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 如果我有幸得到您的賞識,成為貴公司的一員,我將保持奮發(fā)向上的精神,謙虛地向前輩學(xué)習(xí),并盡我所學(xué),與貴公司一同開拓進(jìn)取,奔向更加輝煌美好的明天! 此致 敬禮! 20 某某年 x 月某某日 本科大學(xué)生求職信 篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。 美好的大學(xué)生活,培養(yǎng)
6、了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的,我真誠渴望,我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血! 我個性開朗活潑,興趣廣泛;思路開闊,辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇,工作主
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