班長競選演講稿范文匯編十篇

1、班長競選演講稿范文匯編十篇 班長競選演講稿范文匯編十篇班長競選演講稿 篇 1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我叫葉天時，在這個秋風送爽的美好季節(jié)，我從江心島小學轉(zhuǎn)學來到景成實驗小學，認識了那么多新的老師和新的同學，我感到非常興奮。今天當我第一次站在新的講臺上演講，更是感到無比的'激動，也有些緊張。我學習很努力，還有許多愛好，如：打乒乓球、畫畫、彈琴等。如果我當了班長，我會帶領大家一起學習，還會組織大家開展豐富多彩的課外活動。我

2、會團結(jié)同學，并發(fā)揮出每個人的聰明才智，讓同學們盡情地在書海里遨游。希望同學們投給我神圣的一票，給我一次機會。我今天競選班長，不僅是要更好的為大家服務，也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰(zhàn)自已！我性格開朗、樂于助人、善于溝通；我愛好廣泛，對書法、口風琴、溜冰、游泳等有濃厚的興趣；我學習努力、遵守紀律、成績優(yōu)秀。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。假如我競選成功當上班長，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其

3、次，我將用飽滿的熱情積極做好這項工作，我將充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。一：對水系統(tǒng)的工藝流程具有一定的經(jīng)驗和理論知識。在高線初始實習時，因班長和同事的耐心講解和自己的理會與認識，對水制工藝有了較好的掌握，能夠獨立進行運行操作，如生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的水量損耗時如何始終保持水位的動態(tài)平衡。明確了水耗該怎樣給補，哪些水能用于補給，哪些水不能，如凈環(huán)水不能用濁環(huán)水給補等；知道了兩條水循環(huán)工藝各供給給哪

4、些用戶，作用和水量的需求。這些等等都讓我運行操作的理論得到加強，解決其中一些問題，使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。零九年二月被調(diào)入棒卷線做維修工，參于了關于水系統(tǒng)設備的調(diào)試和運行，在此之間掌握了一些新型設備的操作和通用設備的維護和修理。在試生產(chǎn)之間熟悉各種水泵，自清洗過慮器，機械過慮器等設備的使用并摸索出了其性能，有了壓力，流量，溫度的參數(shù)標準，為日后的維護工作提供了最大的便利。隨后因工作安排需要調(diào)至棒線工作，時間不長，但也基本