英語老師演講稿

1、 英語老師演講稿 英語老師演講稿各位領導、教師、家長、同學： 大家好! 我是八年級二班的英語兼生物教師。作為一名英語教師，我深深感到肩上責任重大，為了讓家長了解學生的學習狀況以及了解我的教學水平和力量，在此，我進展以下成績分析與各位家長共享和探討。 一、學生表現(xiàn)優(yōu)秀的方面： 1、敬重師長，團結同學。 2、課堂紀律良好，上課積極表現(xiàn)和熱鬧爭論問題。 3、按時完成作業(yè)，

2、遇到難懂的題時，主動問教師。 4、競爭意識強，都很上進。 二、學生身上存在的問題 我們的家長都特別重視孩子們的英語學習，大家都意識到英語學習不管是對我們的日常生活還是升學來說，都有著重要的作用，有著重大的意義。而我們中學階段的教學目的在于培育學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進展交際的力量以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學學問進展操練和運用。通過一段時間的教學，我發(fā)覺這個班學生都特殊負責，班風、學風

3、也很好，最重要的是絕大多數(shù)的同學自尊心強，上進心強，這使我對他們布滿信成，往往是讀了一遍就不想讀了。 針對以上問題，我也討論了一些方法和策略，需要各位家長的協(xié)作和支持。 1、催促學生在家聽英語磁帶，每周不少于 1 小時，最好能每天堅持聽 10—15 分鐘，這將對孩子的學習有很大幫忙。 2、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務。我會在每單元完畢的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。 3、請家長催促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們

4、來學校在匆忙之中相互抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會常常檢查他們的作業(yè)本，肯定要仔細寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，催促他們對著書本更正。 4、每一個單元都有閱讀的局部，并且附有課后習題。假如你的孩子英語根底不是很好，可以催促他們先在家查字典，做適當?shù)念A習。 生物學習方面： 每個學生對這個世界的事物布滿了奇怪心，上課時氣氛活潑，積極表現(xiàn)