體育與健康人教四年級全一冊籃球原地雙手胸前傳接球教學設(shè)計

1、體育教學設(shè)計 體育教學設(shè)計籃球總體目 體目標：1.運動參與:初步學習了解原地雙手胸前傳接球基本動作方法及技術(shù)原理，對籃球運動產(chǎn)生濃厚興趣。2.運動技能：鞏固提高學生運球傳球技術(shù)動作和對球的掌控能力，支配能力。3.身體健康:通過學習籃球原地雙手胸前傳接球動作，提高學生身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)能力。4.心理健康與社會適應(yīng):培養(yǎng)學生勇敢機智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)配合的集體主義精神課時 課時 內(nèi)容 內(nèi)容 重、 重、難點 教學目 教學目標 主要教學手段、方法

2、 主要教學手段、方法 預(yù)計練習 預(yù)計練習密度與 密度與強度1原地高低運球重點：大臂用力，五指張開難點：上下肢的配合以及對球的控制1.通過學習，了解運球的作用，讓學生對籃球產(chǎn)生濃厚興趣。2.學會籃球高低運球，掌握基本動作方法3.培養(yǎng)學生主動學習與探究意識，提高運球能力，培養(yǎng)勇于拼搏的精神教師示范講解分組進行練習比賽法游戲法密度：70%--90%強度：中2行進間直線運球 重點：運球路線難點：上下肢協(xié)調(diào)配合1.通過學習行進間直線運球，讓學生對

3、籃球產(chǎn)生濃厚興趣。2.學會籃球行進間直線運球動作，掌握基本動作方法3.培養(yǎng)學生主動學習與探究意識，提高運球能力，培養(yǎng)勇于拼搏的精神小組合作式練習教師巡回指導(dǎo)糾錯指導(dǎo)與練習密度：70%-90%強度：高教學內(nèi)容：籃球原地雙手胸前傳接球教學目標：通過學習，使學生初步掌握傳接球技能，發(fā)展學生靈敏協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)堅強品質(zhì)和集體主義精神教材重、難點：重點是蹬地發(fā)力，伸手撥指，難點是上下肢協(xié)調(diào)配合，動作連貫教學階段教學內(nèi)容 學生活動 教師活動 組織形式

4、及要求 環(huán)節(jié)評價 時間開始部分一、課堂常規(guī) 1．整隊集合； 2．清點人數(shù)； 3．宣布本課的教學 內(nèi)容和要求； 4．檢查服裝，安排 見習生。二、熱身運動 1、熱身跑 2、球操 3、專項準備活動1．快速集合， 師生問好；2．認真聽講， 了解學習的內(nèi) 容。 要求：快、 靜、齊1、學生認真聽 講，跟隨教師 一起練習 2、認真跟隨教 師的節(jié)奏動 作，充分活動 關(guān)節(jié)、身體各 個部位1．師生問好； 2．檢查人數(shù)及 服裝； 3．宣布任務(wù)目 標； 4．安

5、全教育， 安排見習生。 5.特別檢查有沒 有穿皮鞋、涼鞋 的同學1、帶領(lǐng)學生慢跑2、引導(dǎo)學生做球操 3、引導(dǎo)學生做 專項準備活動集合隊形：×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○△要求： 隊形整齊，精神飽 滿。 熱身隊形：× × × × × 

6、5; × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○△學生精神飽滿，隊列隊形整齊統(tǒng)一服裝達到要求4基本部分一、復(fù)習原地高低運 球 動作要領(lǐng)： 運球五指用力，掌心 空出，大臂帶動小臂 用力拍球二、講解示范原地傳 接球動作方法1、認真復(fù)習運 球技術(shù)動作， 掌握運球動作 要領(lǐng) 2、認真練習， 熟悉球性，培 養(yǎng)球感1、仔細看老師 示范動作，建 立技術(shù)表象

7、2、認真聽分解 動作講解，嘗 試做練習 3、跟隨教師完 成分解和完整 動作的練習1、教師引領(lǐng)學 生復(fù)習上節(jié)課所 學籃球原地高低 運球動作 2、指導(dǎo)學生重 心移動的變化及 熟悉球性1、教師示范原 地雙手胸前傳接 球技術(shù)動作 2、分步驟講解 技術(shù) （1）傳球時， 兩腳開立，膝蓋 微屈，重心降低 （2）五指自然 張開，掌心空 出，拇指呈八字 （3）迅速撥指 翻腕，將球傳出 一蹬、二伸、三 撥指接球時呈傳球 準備姿勢，手指 觸球后迅速將球要求：