初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃 初級(jí)中學(xué)政教處德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 為了更好地貫徹和落實(shí)學(xué)校工作籌劃，堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴(yán)校風(fēng)、正學(xué)風(fēng)”這一目標(biāo)開(kāi)展。實(shí)現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進(jìn)化。宣傳建國(guó)六十年的成就，以愛(ài)國(guó)夢(mèng)想信念教導(dǎo)、行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)、實(shí)踐體驗(yàn)教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)為主線，提防發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，

2、提防細(xì)節(jié)，提防實(shí)踐，抓實(shí)抓細(xì)，不斷豐富和完善德育教導(dǎo)內(nèi)容，提高育人實(shí)效，努力使每名學(xué)生留有湘淥的痕跡（樸實(shí)真誠(chéng)） ，成為講道德、講文明、講誠(chéng)信，具有愛(ài)國(guó)精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、感恩意識(shí)，（三種風(fēng)氣、三種精神、三種意識(shí)） ，為社會(huì)所需，對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用之才。 二、 德育教導(dǎo)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立完善整體德育的四個(gè)模式：夢(mèng)想教導(dǎo)模式、心理教導(dǎo)模式、習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)模式、生活教導(dǎo)模式； 完善九大制度：升降國(guó)旗制度、學(xué)生一日常

3、規(guī)制度、學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生就寢制度、學(xué)生就餐制度、學(xué)生衛(wèi)生管理制度、學(xué)生兩操制度、學(xué)生多元評(píng)價(jià)制度、學(xué)生獎(jiǎng)罰制度，確保校園穩(wěn)定、安好、和諧。本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —育的四個(gè)模式，我們的德育工作才會(huì)取得新的突破。因以上理由，本期政教處擬以年級(jí)組為單位，重點(diǎn)組織以下活動(dòng);1、組織班會(huì)觀摩，優(yōu)化德育課程。 在去年加入全縣班會(huì)大賽的根基上，持續(xù)優(yōu)化德育課程，按照班主任不同年級(jí)組織獲獎(jiǎng)

4、班主任做班會(huì)觀摩課，提升學(xué)校班主任組織班會(huì)的總體水平。 2、以觀看光盤(pán)、專(zhuān)家講座、團(tuán)體活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)心理健康教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，提高全體班主任對(duì)學(xué)生實(shí)施心理健康教導(dǎo)的技能和水平。 3、引導(dǎo)班主任提防細(xì)節(jié)、端正態(tài)度、以身作那么、提升水平 本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)德育工作的督導(dǎo)，從輕微處入手，從班容班貌、學(xué)生言行、隊(duì)列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著裝、檔案管理等方面考察其管理水平。 四、學(xué)生德育教導(dǎo)開(kāi)展五大活動(dòng) 本學(xué)期著重在以下幾個(gè)方面努力：一要強(qiáng)化尊規(guī)守紀(jì)