高中個(gè)人德育工作計(jì)劃

1、 高中個(gè)人德育工作計(jì)劃 高中個(gè)人德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面實(shí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 ，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教化、五愛教化——愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義(11012 年《中華人民共和國(guó)憲法》其次十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì)教化——學(xué)會(huì)做人、

2、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)創(chuàng)建、學(xué)會(huì)相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美妙靈魂、培育四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》 ，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 、 《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培育中學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和增加社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展” 。二、工作對(duì)象高一年級(jí)學(xué)生剛升入中

3、學(xué)，對(duì)中學(xué)學(xué)生生活有簇新感，充溢著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充溢著幻想，有著迎接的中學(xué)生活的思想打算。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性相識(shí)會(huì)逐步代替和超過(guò)感性相識(shí)，抽象思想實(shí)力會(huì)有所提高，思想方法會(huì)日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一支配，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作實(shí)力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì)，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班 2 名家長(zhǎng)，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，成員參加年級(jí)事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習(xí)巡察、

4、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通，擬開兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，第一次安排 9 月 20 日左右（高二第一次月考結(jié)束） ，其次次安排期末考試前。學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)支配：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。1、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。2、體育部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年