大學(xué)生演講稿精選12篇

1、《大學(xué)生演講稿》大學(xué)生演講稿（一）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!我叫***，來自信息工程與自動化系應(yīng)用電子 2 班，這天有機(jī)會作為代表在此發(fā)言，我感到十分榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學(xué)生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師以 及幫忙鼓勵過我們的同學(xué)致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們這天的收獲。在青春的大學(xué)里，多彩的舞臺上，你我都在思索此刻，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路?，F(xiàn)代社會是一個(gè)崇尚禮節(jié)與和諧的社會。

2、潛力和素質(zhì)是兩個(gè)概念，潛力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。應(yīng)對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在 進(jìn)入大學(xué)校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標(biāo)，堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，熟 練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，用心投入社會實(shí)踐，備戰(zhàn)未來。我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學(xué)習(xí)，我們始終以扎實(shí)掌握知識為目的。孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān) 鍵。而大學(xué)

3、正是一個(gè)能夠讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所。因此，我會更好地把握 在校時(shí)間，充分利用學(xué)校的資源，透過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、 參加社團(tuán)活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工 作類型和更多的專家學(xué)者。大學(xué)，大代表廣博，學(xué)代表學(xué)識。大學(xué)出去的人必須要有廣博的學(xué)識才能算得上是真正的大學(xué)畢業(yè)生。從大學(xué)的第一天開始，我們就務(wù)必從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人，用心 地管理自己

4、的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，做好人生和職業(yè)生涯規(guī)劃。作為大學(xué)生，最重要的我認(rèn)為還 是學(xué)習(xí)，學(xué)生第一要事是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了才能做其他的事情。畢竟此刻是知識，信息第一的時(shí) 代，有了知識你才能改變，得到自己想要的，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，明確完善的校風(fēng)，校訓(xùn);現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，寬松的學(xué)術(shù)氛圍為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;思想崇高，學(xué)識淵博的教師們讓我們?nèi)玢逯R的春風(fēng);意氣風(fēng)發(fā)，刻苦努力的同學(xué)們充滿著青春的激情。能夠說，我們正是學(xué)習(xí)成長于這

5、樣一個(gè)用心向上， 朝氣蓬勃的環(huán)境和群眾之中。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)，作為十佳大學(xué)生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學(xué)都不會沉浸此刻的鮮花和掌聲中，這只能是我們 出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，在校園精神禮貌建 立活動中爭當(dāng)模范，讓我們勇敢地肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，自覺加強(qiáng)三個(gè)代表重要思想 的學(xué)習(xí)，并深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自

6、身的綜合素質(zhì)。親 愛的同學(xué)們，讓我們一同抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的 太陽!大學(xué)生演講稿（二）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好!，我叫磁鐵不生銹，來自會計(jì)學(xué)院07 級教改班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。好了。師傅說：你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想 好了，他睜開眼睛說，我造好了。師傅問他：你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎他說， 是啊，

7、我自己想出來的。師傅又問他：那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個(gè)心呢他說：是 的，我想小毫毛的時(shí)候，整顆心都在那小細(xì)毫毛上。師傅說：對啊，人心能夠造城堡也能夠造 毫毛，這就是心力的大與小。是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。大學(xué)生演講稿（三）：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好，我是來自會計(jì)院 20XX 級會計(jì)電算化 5 班的李曉丹，很榮幸這天有機(jī)會站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。相信在我的故事里也必須有不少在

8、坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績并不理想，僅僅的 400 來分打破了我的本科夢。說實(shí)話，初來濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還 沒有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來，當(dāng)然，我也對濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期盼。 剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯過這個(gè)學(xué)習(xí)的 機(jī)會，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上 網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態(tài)，十幾

9、年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說改就能一下 子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的 聽課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過好幾節(jié)課去的問題， 我問老師：老師，您剛才講的什么科目借記增加來著老師的表情我還深刻地記著，老師先是一 個(gè)微笑，然后幽默地說了句：曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前 的資料呀!我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在

10、當(dāng)天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語：曉丹同學(xué)，萬事開頭難，入了門學(xué)起來就不那么吃力了，好好學(xué)吧， 加油!看著老師鮮紅色的批語，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后必須要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習(xí)的感 覺，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件簡單地事情，學(xué)習(xí) 過程中，

11、我遇到難題退縮過，因?yàn)橐粫r(shí)的成績不盡人意想要放下過，但當(dāng)每次取得第一名的成 績時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭取的獎學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的 經(jīng)歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續(xù)教 育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論來源，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功 的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無限潛力的寶庫。以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這天期望能借此機(jī)會與大家分享一下。首先我

12、認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選取好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升 華，并能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜 歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20 年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期 的工作。每一天早上 2 分鐘的白