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1、學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司 第 1 頁 共 9 頁2022 年遼寧省沈陽市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題試題滿分 120 分,考試時間 150 分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生用 0.5mm 黑色字跡的簽字筆在本試題卷規(guī)定位置填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證號;2.考生須在答題卡上作答,不能在本試題卷上作答,答在本試題卷上無效;3.考試結(jié)束,將本試題卷和答題卡一并交回;4.本試題卷包括三道大題,23 道小題,共 8 頁。如缺頁、印刷不清,考生須聲明。一
2、、積累與運(yùn)用(共 15 分。1~2 題每題 2 分,3~4 題每題 3 分,第 5 題每空 1 分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( )A.悠閑(xián) 潮汐(cháo) 賣弄(lòng) 由光可鑒(yóu)B.空靈(líng) 要塞(sāi) 循環(huán)(xún) 穿流不息(chuān)C.偉岸(àn) 敦實(shí)(dūn) 叮囑(zhǔ) 海闊天
3、空(kuò)D.籠罩(zào) 記栽(zǎi) 映襯(yìng) 各得其所(suō)2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )在東北,滑冰是一項(xiàng)有著 魅力的運(yùn)動。 是踩著冰刀在冰面上輕舞飛揚(yáng)的曼妙,還是坐著雪車滑行時 的快意,這些都是來自冬天最慷慨的饋贈。在大自然的鼓勵下,東北人民已經(jīng) 了與寒冷共存的奧秘。A.特別 無論 風(fēng)馳電掣 看透 B
4、.獨(dú)特 盡管 風(fēng)風(fēng)火火 參透C.特別 盡管 風(fēng)風(fēng)火火 看透 D.獨(dú)特 無論 風(fēng)馳電掣 參透3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是( )①中國民歌的體裁非常豐富,其中以勞動號子、山歌、小調(diào)最具代表性。②勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲。③它產(chǎn)生于勞動,又直接為生產(chǎn)勞動服務(wù),真實(shí)地反映著勞動的狀況和勞動者的精神面貌。④由于勞動方式的多樣化,因此勞動號子的種類繁多,如工程號子、船夫號子、農(nóng)事號子等。A.“體裁”是名詞, “豐富”
5、是形容詞, “民間歌曲”是偏正短語。B.“勞動號子是和勞動節(jié)奏密切結(jié)合、帶有呼號的民間歌曲”這句中, “結(jié)合”作謂語。C.“它產(chǎn)生于勞動,又直接為生產(chǎn)勞動服務(wù)。 ”這是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D.畫線句子有語病,修改的方法是:將“由于”改為“既然” 。4.某校開展以“漫步經(jīng)典”為主題的系列活動,某班同學(xué)分成四組,各展才藝。下面設(shè)計(jì)所涉及的經(jīng)典內(nèi)容,其中不正確的一項(xiàng)是( )A.選取北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》和《漁家傲》中的內(nèi)容,
6、完成書法作品。B.選取《紅巖》中江姐和獄友們一同繡五星紅旗來慶祝新中國成立的場景,繪制海報,表現(xiàn)“信仰堅(jiān)定”主題。學(xué)科網(wǎng)(北京)股份有限公司 第 3 頁 共 9 頁7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是( )A.孔子謂南宮敬叔曰 太守謂誰 (《醉翁亭記》 )B.則吾師也 齊師伐我 (《曹劌論戰(zhàn)》 )C.于是喟然曰 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) (《出師表》 )D.自周反魯 始一反焉 (《愚公移山》 )8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 (5
7、 分)(1)吾乃今知周公之圣,與周之所以王也。______________________________________________________________________________(2)及去周,老子送之。______________________________________________________________________________9.請用“/”給下面的句子斷句。 (斷兩處) (2 分)至
8、 周 問 禮 于 老 聃 訪 樂 于 萇 弘10.請依據(jù)選文,回答問題。 (4 分)(1) 【乙】文中孔子向老聃學(xué)習(xí)的原因是什么?(請用原文回答) (2 分)______________________________________________________________________________(2) 【甲】 【乙】兩文都談到了學(xué)習(xí)方法,但各有側(cè)重。分析兩文談到的學(xué)習(xí)方法側(cè)重點(diǎn)有何不同。 (請用自己的話回答) (2 分
9、)______________________________________________________________________________(三)閱讀選文,完成 11~12 題。 (5 分)【材料一】“夏”宇最早見于甲骨文,是一個完整的側(cè)西人形,據(jù)考證這類人是威武的夏族人?!渡袝x》的注釋是:“冕服華華章曰華,大國曰夏。 ”可見,中華民族以文章、服飾的華彩之美為華;以疆界廣闊與文化繁榮、文明道德興盛為夏。 ——《遼寧
10、日報》【材料二】杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。 ”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。 ——《大自然的語言》立夏物候農(nóng)諺表分期 初候 二候 三候物候現(xiàn)象天氣溫暖,螻蛄鳴叫 雨水豐盈,大氣潮熱,蚯蚓掘土而出王瓜(藥用爬藤植物)快速攀爬成長農(nóng)業(yè)諺語季節(jié)到立夏,先種黍子后種麻
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