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文檔簡介
1、中學老師2022年終工作總結(jié)范文一、要進步教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清楚,理解教 材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。理解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣, 學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織
2、教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反應,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克制了以前重復的缺點,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練初三總復習是重要的教學階段,是學生再學習的過程,也是全面進步學生文化素質(zhì),開展學生思維才能,培養(yǎng)學生分析以成為學生知識寶庫中的重要組成局部,使學生領略解
3、決問題中的探究、調(diào)試過程,這對學生才能的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。首先,應預防錯誤的發(fā)生,要理解不同層次學生對知識的掌握情況,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):⑴字面理解程度 ⑵聯(lián)絡的理解程度⑶創(chuàng)造性程度 其次,在復習過程中,提問是重要復習手段,對于學生錯誤的答復,要分析^p 其原因進展有針對性的講解,這樣可以利用反面知識穩(wěn)固正面知識。最后,課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明,練是理論,評是升華,只講不評,練習往往走過場。結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而
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