伊索寓言讀后感500字四年級(jí)6篇

1、第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè)伊索寓言讀后感 伊索寓言讀后感 500 500 字四年級(jí) 字四年級(jí) 6 篇伊索寓言讀后感 500 字四班級(jí) 1暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動(dòng)物為主角，這些動(dòng)物和人一樣有自我的思想，有善惡之分。從這些故事當(dāng)中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至能夠找到實(shí)際生活當(dāng)中的自我。并且，這本書里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理，從中我們能夠看見聰慧的光華，學(xué)會(huì)做人的道理。

2、所以我非常愛看這本書。 給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進(jìn)了山洞裝病，其它的動(dòng)物們都來探望它，等大家都進(jìn)來了，它就把來探望它的動(dòng)物們給吃了，唯獨(dú)一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里僅有進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當(dāng)呢!” 多聰慧的狐貍呀!這個(gè)寓言故事經(jīng)過簡(jiǎn)短的幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮亮的形象。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)一個(gè)道理：我們

3、應(yīng)當(dāng)做一個(gè)擅長(zhǎng)觀測(cè)生活的人。記得我有幾次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)都把 10 看成 1，沒有仔細(xì)觀測(cè)再去做題，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)誤。我應(yīng)當(dāng)向故事中的狐貍學(xué)習(xí)，做事之前得認(rèn)真觀測(cè)，做個(gè)有心人。 這本書里還有許多小故事，也向我們講解并描述了許多個(gè)第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè)活中，我們要學(xué)會(huì)感恩父母的，他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?感恩老師，他們?yōu)槲覀冃燎诘母冻?感恩同學(xué)們的相互援助，牢記他人對(duì)我們的好。 《伊索寓言》這本書讓我愛不釋手，教我懂得了許多生活中的道理。 伊索寓言讀后

4、感 500 字四班級(jí) 3 無意間，我發(fā)覺了一本很搞笑的書，這本書的格式很性格，不是整一個(gè)故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它透過一個(gè)個(gè)非常簡(jiǎn)約又很短的故事，講解并描述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。就是正因這非常的格式，吸引了我去閱覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。 我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找，之后，它找到了一塊寶石，便對(duì)寶石說：“假如是你的主人撿到了你，他需要會(huì)非?？鞓返陌涯銚炱饋?/p>