初一教師工作總結(jié)

1、第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)初一教師工作總結(jié) 初一教師工作總結(jié)教學(xué)總結(jié)：一、制定好計(jì)劃，備好課，備好同學(xué)，上好課。針對(duì)目前初一同學(xué)由學(xué)校進(jìn)入中學(xué)不久，對(duì)中學(xué)的歷史課程不了解，而學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、自身自覺(jué)性的不夠，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，自學(xué)技能的欠缺，這些將成為教學(xué)過(guò)程中的阻礙，同學(xué)一時(shí)也不會(huì)適應(yīng)，因此要培育同學(xué)的閱讀愛(ài)好，需要仔細(xì)制定計(jì)劃，仔細(xì)備課和教學(xué)，積極參與備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并常常聽(tīng)其它老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教

2、學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)施教，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象面對(duì)同學(xué)，讓同學(xué)掌控好科學(xué)知識(shí)。教學(xué)中，備課是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性;一堂預(yù)備充分的課，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，上課效果就好，會(huì)令同學(xué)和老師都獲益不淺。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。歷史學(xué)科對(duì)同學(xué)而言有肯定的愛(ài)好性，但初一同學(xué)由學(xué)校進(jìn)入中學(xué)

3、后，學(xué)習(xí)任務(wù)增多，同學(xué)適應(yīng)困難，如何讓同學(xué)在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)的技能。另外我非常重視解題如何提高后進(jìn)生的成果?這是我們面臨又一個(gè)辣手的問(wèn)題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛(ài)心、予以更多的理解。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何簡(jiǎn)單，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但需要做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想方法，因人而異、把握時(shí)機(jī)。每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)，尤其是后

4、進(jìn)生，我會(huì)予以更多的表?yè)P(yáng)和鼓舞，讓他們感受到勝利的喜悅，從而加強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。同他們探討有效的學(xué)習(xí)方法，援助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。一更加努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高教學(xué)成果二加強(qiáng)同學(xué)間的溝通三教會(huì)同學(xué)更好的掌控歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法，在今后的教學(xué)中，我將更加努力，為提高個(gè)人素養(yǎng)和我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!2022 初一老師工作總結(jié)范文二一、主要工作和成果作為科任老師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就仔細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，著重討論中學(xué)教