學校德育工作實習報告

1、第 1 頁 共 12 12 頁第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁 第 1 頁 共 12 頁學校德育工作實習報告 學校德育工作實習報告依據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領導和老師們作個匯報。 一、加強學習，提高相識從試驗到 xx 中，從中層到

2、校級，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大變更。我深知自己要了解和學習的地方許多許多。為此，來校前，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教，了解學校狀況，聽取他們對我新的工作的建議。來校后，我又干脆向學校全部校領導請教，傾聽他們對我工作的分工和有關工作要求。在工作中，我特別留意向同事們學習。從同事們身上，我了解到了學校深厚的文化底蘊，熟識了學校管理的精細化操作流程，也感動于我校干部老師的優(yōu)良的工作作風。參與區(qū)教化局組織的會議，特殊

3、是，武昌教化大講堂和德育現(xiàn)場會活動，讓我既學到了理論學問，又開闊了實踐操作的視野。我還特別幸運地被派到黨校脫產(chǎn)學習了一個月。比較全面系統(tǒng)地學習了學校管理的有關學問。特殊是參與黨校組織的校長、小組探討與外出考察，讓我受益頗豐。根據(jù)市教化局的要求，我參與了校長網(wǎng)上培訓，聽完了課程所列的全第 3 頁 共 12 12 頁第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12

4、 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁 第 3 頁 共 12 頁度大得多;十五中的學生的精神面貌無愧于省級示范中學的稱號;十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無比傲慢和驕傲。我曾在博客中撰文，在半年述職報告中，在區(qū)德育年度考核匯報會上熱情贊美了我們十五中。我認為，考上我們十五中的學生，留在十五中學習是上策，外出借讀是錯誤的選擇。因為留在十五中的學生，得

5、到的是針對自己的教學，能夠得到老師的贊揚，同學的確定，有自信念;而外出借讀的學生，得到的是超過自己接受實力的教學，很有可能常常會得到老師的指責，同學的鄙夷，沒有自信念。一個是受激勵的環(huán)境，一個是受壓抑的環(huán)境。一個是每天受激勵，一個是時時受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學生能考出 630 分，能有不少人考上一本、二本的緣由。身處在這種受激勵的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是