小班保育員年終個(gè)人工作總結(jié)

1、 小班保育員年終個(gè)人工作總結(jié) 小班保育員年終個(gè)人工作總結(jié)一、主動(dòng)參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟識(shí)的生活環(huán)境，面對(duì)生疏的幼兒園總是充溢了惶恐和膽怯。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)切愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我以

2、親切的語調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。二、在孩子吃飯方面開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓” ，就是“我不想吃” ，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們實(shí)行了多種方法。我們?cè)谌粘Ｉ钪辛粢饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西” 。哪個(gè)小摯友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就剛好地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別實(shí)力弱的小摯友，我和其他老師分

3、別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還激勵(lì)小摯友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小摯友，嘉獎(jiǎng)小紅花等等。我還剛好和家進(jìn)步行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng)，同時(shí)小班保育員年終個(gè)人工作總結(jié) 2時(shí)間過的好快，不經(jīng)意間 20xx 年就要過去了，回顧這一學(xué)期里有汗水也有快樂，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步，真是又喜又憂。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：一、一日常規(guī)的培育在日常工作中仔細(xì)根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園 8 個(gè)環(huán)節(jié)都不

4、能掉以輕心。1、入園后堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái)，做好餐前打算。2、進(jìn)餐時(shí)介紹食譜激勵(lì)孩子健康飲食，剛好為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時(shí)做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子干凈、衣服干凈、地面干凈。針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予引導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面，剛好提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一起做操。4、室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)，協(xié)作班級(jí)老師進(jìn)行教化活動(dòng)，跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。5、戶外環(huán)節(jié)，平