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1、第 1 頁 共 8 頁教師 教師 2022 2022 個人師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié) 個人師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)老師個人師德師風(fēng)工作總結(jié) 1老師的職責(zé)是教書育人,是知識的傳授者,更是引導(dǎo)同學(xué)如何做人的引路人。可以說,老師是除家長外,對同學(xué)的成長影響最大的人。通過這些日子來師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以對同學(xué)愛為核心的劇烈的使命感和責(zé)任感, 師德的表現(xiàn)是多方面的,老師常常與同學(xué)在一起,老師對工作的立場,對同學(xué)的立場、對社會的看法
2、,甚至其舉止等等,其一言一行都會對同學(xué)產(chǎn)生影響, 良好的師德師風(fēng)的形成,絕非一朝一夕,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,也需要我們提高自律和反思意識,在我的教同學(xué)涯中,我覺得以下幾個方面還要更加嚴格要求自己: 首先,加強學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。 作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好同學(xué)。假如自身散漫,怎能要求同學(xué)仔細。要提高我們的自身素養(yǎng),這要求我們年輕老師多聽取同學(xué)和老老師的各種看法,并且自身不斷的學(xué)
3、習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開拓新教法。在這點上,由于平常班主任工作比較繁忙,我覺得自身的學(xué)習(xí)不夠,沒有實時進行各方面的充電,。 其次,更加著重師德修養(yǎng)。以身作那么,老師的言行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言第 3 頁 共 8 頁老師個人師德師風(fēng)工作總結(jié) 2 為了進一步落實區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,我園非常重視全體老師的政治思想工作,把政治思想工作放在各項工作的首位,老師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校
4、的素養(yǎng)教育才會深化。良好的師德師風(fēng)的構(gòu)成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,還需要我提高自律意識,自覺改正自我生活、工作中的不好習(xí)慣,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。 一、加強老師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),我園組織教職工學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園安全職責(zé)劃分和老師的義務(wù)》等,并聯(lián)系實際進行宣講,把老師的政治思想教育,師德師風(fēng)建設(shè)與深化素養(yǎng)教育、民族興衰的高度來認識、
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