護理教學(xué)年終總結(jié)

1、第 1 頁 共 9 頁護理教學(xué)年終總結(jié) 護理教學(xué)年終總結(jié)20**～20**年度，在醫(yī)院和護理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護士長、帶教總輔導(dǎo)、病房護士長和帶教組長支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中不斷積累閱歷，改進教學(xué)方法，加強師資隊伍培育，加快了教學(xué)、科研改革的步伐?，F(xiàn)將全年教學(xué)狀況總結(jié)如下： 一、仔細完成了 20**-20**年的課堂教學(xué)任務(wù) 1.承受的 20**-20**年課堂教學(xué)學(xué)時數(shù) 中專：2070

2、學(xué)時 大專：840 學(xué)時 總 計：3001 2.進行課堂教學(xué)老師選拔，充盈教學(xué)人才庫 20**-20**年度共選拔新任課堂教學(xué)老師 36 名，其中以年輕老師為主，給課堂教學(xué)師資隊伍不斷注入新的血液。 3.舉辦青年老師授課競賽選拔賽，不斷提高授課水平 09 年 5 月進行青年老師授課競賽選拔賽，評比結(jié)果如下： 一等獎：江 敏 二等級：韓 娟、王 芳(全英文)、李巧玲(全英文) 三等獎：張 麗、周 敏、范歆頎、嚴 賀(全英文

3、)、朱振云(全英文) 優(yōu)秀獎：王 靜、肖 麗、葉 璐、王金金、范 瑩、田莎第 3 頁 共 9 頁三、圓滿完成了全年的臨床護生教學(xué)任務(wù) 臨床教學(xué)是護理教育的重要組成部分，是培育護理人才的關(guān)鍵階段，臨床教學(xué)質(zhì)量的高低，徑直影響著護理人才的素養(yǎng)和護理教育的質(zhì)量。 本年度共接受了 259 人的臨床教學(xué)實習(xí)任務(wù)，其中本科生97 人、大專生 135 人、中專生 27 人，總實習(xí)周數(shù) 7868周。實習(xí)期間未發(fā)生任何差錯、事故。 實習(xí)生來源：

4、 同濟英護本科 同濟普護本科 咸寧醫(yī)學(xué)院： 鄖陽醫(yī)學(xué)院： 武漢工業(yè)學(xué)院 同濟中起本 長江高校 江大衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院英護班 同濟醫(yī)學(xué)院高職班 同濟衛(wèi)校中專 1.臨床教學(xué)的組織管理 健全的三級護理教學(xué)管理體系，保證了實習(xí)任務(wù)的圓滿完成。 (1)一級管理組織----由護理部主任、分管教學(xué)的副主任及教學(xué)干事組成，主要職責是依據(jù)學(xué)校的實習(xí)大綱和實習(xí)任務(wù)，制定總實習(xí)計劃和質(zhì)量掌握標準，定期指導(dǎo)、督促檢查。 教學(xué)組依據(jù)各學(xué)校教學(xué)計劃要求