版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 文明中隊(duì)事跡材料 文明中隊(duì)事跡材料(精選多篇 精選多篇)第一篇:文明中隊(duì)事跡材料文明中隊(duì)事跡材料張五樓小學(xué)一(2)中隊(duì)一、 中隊(duì)概況 無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們一(2)中隊(duì),你都會(huì)被深深震撼:桌椅 排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不 顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。 (更多請(qǐng)關(guān)注)中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員 62 人。本學(xué)期班干部實(shí)施”固定崗”和”輪流崗” ,分批開(kāi)展班級(jí)管理和小干部能力培養(yǎng)。我們
2、中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理,隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng) 氣濃厚,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。二、中隊(duì)風(fēng)采1、良好的班級(jí)氛圍 為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。一(2)中 隊(duì)積極開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),包括”儀表星、保健星、紀(jì)律星、衛(wèi)生星、 自理星”等。在競(jìng)賽活動(dòng)中,我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起, 管好自己。通過(guò)參加競(jìng)賽活動(dòng),我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了 多彩。如本學(xué)期實(shí)施
3、班干部輪流管 理后,每月一次隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,由中隊(duì)干部自己組織,老師成了顧問(wèn); 如讀書(shū)活動(dòng)、 校園實(shí)踐、 小報(bào)評(píng)比、 寫(xiě)字評(píng)比, 同學(xué)們參與積極性高; 每年元旦,安排一節(jié)活動(dòng)課”快樂(lè)迎新年” ,為隊(duì)員們送上新年的祝 福。還如”親情作業(yè)”是我們隊(duì)員每天要為父母表達(dá)的感恩之舉; “親情日記”是我們中隊(duì)獨(dú)有的愛(ài)的感悟;通過(guò)豐富 多彩的中隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,塑造了良好的班風(fēng)。通過(guò)上述特色中隊(duì)活動(dòng),使我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí) 慣嚴(yán)
4、格要求自己; 在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極參與,力爭(zhēng)優(yōu)秀,取得了良好的成績(jī)。在今后的工作中,一(2)中隊(duì)會(huì)積極探索,使少先中隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。第二篇:文明禮儀示范中隊(duì)事跡材料優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料雛鷹從這里起飛如果說(shuō)德育是學(xué)校教育的一朵奇葩,那么,少先隊(duì)這一陣地就是醞育它的其中一塊沃土。 學(xué)校教育的目的是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。小學(xué)階段又是少年兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期,是對(duì)他們進(jìn)行德育情操、心理品質(zhì)和行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料(精選多篇)
- 小學(xué)生優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料(精選多篇)
- 文明小公民事跡材料精選多篇
- 文明禮儀之星事跡材料(精選多篇)
- 保險(xiǎn)事跡材料(精選多篇)
- 勞模事跡材料(精選多篇)
- 保險(xiǎn)事跡材料(精選多篇)
- 勞模事跡材料(精選多篇)
- 先進(jìn)班組事跡材料(精選多篇)
- 典型事跡材料格式(精選多篇)
- 典型事跡材料格式(精選多篇)
- 孝敬事跡材料(精選多篇)
- 孝敬事跡材料(精選多篇)
- 勤政廉潔事跡材料(精選多篇)
- 孝順之星事跡材料(精選多篇)
- 教育教學(xué)事跡材料(精選多篇)
- 教育教學(xué)事跡材料(精選多篇)
- 文明家庭事跡材料精選
- 小學(xué)生文明禮儀之星事跡材料(精選多篇)
- 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金事跡材料(精選多篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論