建筑工程技術專業(yè)實踐總結

1、建筑工程技術專業(yè)實踐總結 建筑工程技術專業(yè)實踐總結建筑工程技術專業(yè)實踐總結建筑工程技術專業(yè)實踐總結摘 要：高職院校建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習是提升學生綜合能力、實現“雙師型人才”培養(yǎng)和提高高職院校教學質量的重要措施，也是高職院校實現教育改革的重要方法。在闡述校企合作頂崗實習的意義基礎上，提出了高職院校做好校企合作的模式下建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習工作的要點。 思想匯報 /sixianghuibao/關鍵詞：高職院校；建筑工程技術專業(yè)

2、；頂崗實習；效果的檢驗前言：在社會持續(xù)發(fā)展和科技不斷進步的今天，我國對人才的需求呈現數量上越來越大、質量上越來越高的多樣化和差異化的趨向。高職教育就是為解決社會對人才的需求、提高相關人才的素質和促進就業(yè)而設立的特殊教育形式，高職教育在培養(yǎng)操作性和實用性人才，全面提升國民素質上有重要的作用和意義。校企合作的高職院校辦學模式正逐步在現實中確立，運用校企合作培養(yǎng)合格的創(chuàng)新型人才，探索高職教育、教學質量的提高方式，進一步深化高職院校教育改革成為

3、值得思考和研究的重點。為了促進建筑工程技術專業(yè)學生的成績提高、素質發(fā)展和實現就業(yè)，推行校企合作模式的頂崗實習成為一個重要的手段，應該在高職院校范圍內進行推廣。在推廣高職院校建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習的工作中應該樹立嚴格的質量觀，強調對學生頂崗實習質想提高企業(yè)的經濟效益就需要在短期內招募到各種急需的人才。企業(yè)應該充分利用高職院校的教育資源，通過校企合作模式下的頂崗實習可以為企業(yè)在短期內培養(yǎng)出所需的、有專業(yè)技能的、高素質的學生人才。2 高

4、職建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習效果檢驗的要點 1 對校企合作模式下高職學生頂崗實習制度的檢驗 論文網 堅持“合作、雙贏”的原則，企業(yè)和高職院校通力合作，優(yōu)勢互補，互惠互利。高職院校積極爭取社會和企業(yè)的支持，適應社會發(fā)展的變化，同時結合自身的辦學特點，及時的調整辦學方向，辦學的層次定位，加快校企合作高職學生頂崗實習制度的建立。高職建筑工程技術專業(yè)學生頂崗實習制度的檢驗要點：重要環(huán)節(jié)就是要實行校企合作中的實訓實習模式。生產實習階段主要在企業(yè)

5、的生產車間里進行，利用企業(yè)的工作場地和設施，以及現有的技術人員對實習高職學生進行實踐指導。在這個實習過程中，總結出學生生產實習中出現的知識缺陷和技能不足的問題，及時、有效地反映到學院以便學院做進一步的教育教學改進。2 對校企合作模式下高職學生頂崗實習基礎工作的檢驗高職院校建筑工程技術專業(yè)應時刻關注該專業(yè)領域的技術創(chuàng)新，根據企業(yè)培養(yǎng)人才的需要，適時、適量的改變和調整教學的內容，授課方式。對校企合作模式下高職學生頂崗實習基礎工作檢驗的重點應