完整的新概念英語一講義

1、新（一） 新（一） 講課步驟 講課步驟一 上課 上課（起立問好） （起立問好）1. 1.自我介紹 自我介紹;2.介紹新 介紹新(一)分三期學完 分三期學完, 本期從第 本期從第 1—48 48 課,全冊分三期學完； 全冊分三期學完；3.宣讀《學生守則》 宣讀《學生守則》 ；強調安全及紀律性； ；強調安全及紀律性；二 正課部分 正課部分1. 單詞講解:先讓學生逐個起來誦讀單詞，學生讀一個老師講一個;教師對單詞講解并拓詞.單詞完先由老師領讀

2、(一升一降),然后再找學生帶讀、齊讀。2. 語法:在黑板上標明“語法”與“語法內容”講解語法須標明各項內容名稱，如“定義” “構成，步驟”等。語法講解后領學生做“課堂語法練習題” （或利用練習冊語法題部分）或漢譯英。3. 課文:聽錄音（合著書）回答課題中的問題,要求學生將答案寫在書上。分析課文的內容，劃出本課的語法現象（短語、句子）用符號●標出，稱為語法符號。 抽詞組并對課文中的專有名詞（人名、地名）標出音標。學生齊讀或學生分角色朗讀課

3、文。三 副課部分 副課部分1.單詞講解（同正課部分）:此部分靈活掌握，如單詞較少或補充內容不多，可與正課單詞放在一塊講解。處理課后練習和課課練。2.語法講解.四 做練習 做練習1. 副課填空題：當堂必須全部完成,對答案；2. 句型題要求：A 較簡單的題，須說明步驟、技巧。B 較難的題，須把題型板書到黑板上，再說明做題步驟、技巧。C 如句型題中出現新的語法現象，須將語法講解清楚,帶著學生做題。D 句型題根據上課具體情況安排，數個至全部在課

4、堂上由學生完成，其余題或典型題留成作業(yè)。5.指示代詞 指示代詞: this 這(個) -----反義詞 that 那(個) this book 這本書(詞組,不必大寫) This is a book .這是一本書.(句子,首字母大寫) 6.your：形容詞性物主代詞: your book 你的書 your books 你們的書 特點 特點: 無獨立性 無獨立性, 后面必須加一個名詞 后面必須加一個名詞. my book;

5、7. handbag: (女)手提包出 hand:手, bag: 包 schoolbag 書包 8. pardon : 原諒: I beg your pardon.=Pardon me .請原諒我.(降調)請再說一遍 I beg your pardon.=Pardon? (用升調,標出)9.it : 主格與賓格一樣.It is a dog. Give it to me.10. thank v.

6、 Thank you very much.. 非常感謝.不用謝:①: It’s OK. ②:That’s all right. ③: You’re welcome.11. very much. 非常地 Thank you very much. I like you very much .我非常喜歡你. 但: I very like you. (錯句)B.副課:12. pen 鋼筆 pen

7、cil 鉛筆 pencil-box 鋼筆盒(硬) pencil-case 鋼筆盒(軟)13.book n. 書. my book 我的 v. 訂 book a room 訂房間 14. watch n. 手表 15.coat n. 上衣 raincoat 雨衣16.dress n.連衣裙 skirt 短裙 be dressed in+衣(顏色) He is d

8、ressed in a white shirt.他穿著白襯衫.17. shirt (男)襯衫 T-shirt T-恤衫18.car n. 小汽車 bus 公交車18.house n. 房子 houses [ziz] (復) 二.語法 語法:A:肯定句變成一般疑問句 肯定句變成一般疑問句:定義 定義:①.用 Yes 或 No.回答的問句； 回答的問句；②.以系動詞 以系動詞(助動詞， 助動詞， ，