2022年山東濟(jì)南大學(xué)招考聘用輔導(dǎo)員(博士)10人強(qiáng)化訓(xùn)練卷6_第1頁(yè)
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1、2022 年山東濟(jì)南大學(xué)招考聘用輔導(dǎo)員 年山東濟(jì)南大學(xué)招考聘用輔導(dǎo)員(博士 博士)10 人模擬卷 人模擬卷答題時(shí)間 題時(shí)間:120 分鐘 試卷總分: 分:100 分 試卷試題 試題:共 :共 200 題姓名: 姓名:_______________ 學(xué)號(hào): 學(xué)號(hào):_______________ 成績(jī):______________一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.網(wǎng)上瀏覽我們會(huì)領(lǐng)略很多文人墨客的創(chuàng)作

2、思想,特別是中國(guó)新的藝術(shù)創(chuàng)造既具有中國(guó)獨(dú)有意向的建構(gòu)與表達(dá)方式,又蘊(yùn)含深刻的智慧與哲理,右圖是齊白石先生的一幅畫(huà),畫(huà)面上兩只雞雛為一條蚯蚓的“今日相爭(zhēng)” ,看似乎平淡無(wú)奇,但卻題為“他日相呼” ,讓觀眾在錯(cuò)愕之際,恍然有所悟,對(duì)該畫(huà)意象認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確的是_____。(1)美妙的意象源于大師的豐富聯(lián)想和主觀想象(2)矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互排斥,相互斗爭(zhēng)(3)事物是變化發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題(4)矛盾雙方在一定的條件下相互貫通,相互轉(zhuǎn)化

3、A: (l)(2)B: (1)(3)C: (l)(4)D: (3)(4)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:美妙的意象源于實(shí)踐,而不是聯(lián)想和主觀想象,(1)說(shuō)法錯(cuò)誤。矛盾的對(duì)立是絕對(duì)的,無(wú)條件的,而不是依據(jù)一定的條件相互排斥,相互斗爭(zhēng), (2)說(shuō)法錯(cuò)誤。漫畫(huà)中的兩只雞雛之間雖然有對(duì)立,但用發(fā)展的觀點(diǎn)看,它們也會(huì)有相互依存的時(shí)候,也即“今日相爭(zhēng)”可能轉(zhuǎn)化為“他本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù),是

4、_____的重要途徑和基本方式。A: 推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè),全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)B: 推進(jìn)精神文明建設(shè),建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)C: 推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展D: 推進(jìn)改革開(kāi)放,開(kāi)展國(guó)際交流與合作參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù),是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇、重要途徑和基本方式。故本題答案選 C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5._____是調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資

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