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1、第1頁共2頁中學(xué)崗前培訓(xùn)心得 中學(xué)崗前培訓(xùn)心得____年____月____日,我們出發(fā)來到____縣。我們先在____學(xué)校培訓(xùn)了____天,在這____天中聽了位國內(nèi)著名教育者的報(bào)告。從他們的話語中散發(fā)出來的對(duì)教育的熱愛深深地感動(dòng)著我。剛剛只邁開腳步的我,就好比宇宙中的一粒塵土,微不足道……創(chuàng)建洋思教學(xué)模式的____校長的報(bào)告使我感受頗深。他主張先學(xué)后教的教育理念,打破了中國傳統(tǒng)上先教后學(xué)的觀念。面對(duì)課改,他堅(jiān)持打破傳統(tǒng),他強(qiáng)調(diào)課改不是
2、學(xué)生不適應(yīng),而是老師不適應(yīng)。____校長堅(jiān)持每天聽課,評(píng)課,當(dāng)堂指出老師教學(xué)中存在的問題,及時(shí)糾正,讓孩子們更能理解知識(shí)的奧妙。他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。他拿出自己的工資幫買不起校服的學(xué)生買校服,使之能夠很快融入班____。出身在農(nóng)村的我深知錢來的不易,擁有一件校服是很幸福的一件事。____校長大膽承認(rèn)自己學(xué)校也有弊端,但他說今天的問題就是明天的成績。我領(lǐng)會(huì)到錯(cuò)誤不怕,有錯(cuò)就改,就怕不敢正視自己的問題。在我們有限的生命中,錯(cuò)誤就是我們的生活
3、的調(diào)味料,酸甜苦辣咸自知其中滋味。能看到自己錯(cuò)誤的人是聰明的,能勇于改正的人才應(yīng)該是幸福的人。另外就是____中學(xué)校長,現(xiàn)____中學(xué)校長____先生。在視頻中我看到了學(xué)生整齊劃一的步伐,偌大的操場(chǎng)就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的金屬圈。我很好奇,朗讀是記憶的一種模式,并不適合任何人。但是他的六加一模式還是很值得肯定的。導(dǎo),思,議,展,評(píng),檢和一練,把整個(gè)課堂連接起來,使知識(shí)像鏈條一樣,慢慢注入學(xué)生的思想中。____師和____校長語言詼諧有趣,各自都
4、有自己的特點(diǎn),____師作為一個(gè)優(yōu)秀的班主任,講究科學(xué)民主化管理班級(jí)。麻雀雖小,五臟俱全,除了班委之外,第2頁共2頁是人人有事做,事事有人做。班____就是他們的家,例如有學(xué)生跟他講老師您不在家時(shí),咱家一切正常等話語讓我很感動(dòng)。自始至終把學(xué)生當(dāng)做家人一樣的老師,真是太偉大了。此外,大名志誠的____校長和____校長給我們講了班級(jí)管理的主要事項(xiàng),很實(shí)用,我相信這半年我會(huì)獲益匪淺的。____月____日,我們到達(dá)實(shí)習(xí)的學(xué)校____中學(xué),學(xué)
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