護(hù)士呼吸內(nèi)科述職報告

1、 護(hù)士呼吸內(nèi)科述職報告 護(hù)士呼吸內(nèi)科述職報告1、加強護(hù)士素養(yǎng)教化，提高服務(wù)質(zhì)量。(1)現(xiàn)在科室內(nèi)年輕護(hù)士較多，他們沒有臨床閱歷，這樣給我們病房管理工作提出了更高的要求，為了使各層次的人員都得到合理有安排的培訓(xùn)，科內(nèi)更層次人員培訓(xùn)安排，制訂了實習(xí)帶教安排，規(guī)定帶教老師每周根據(jù)安排對實習(xí)生進(jìn)行授課，并到月末進(jìn)行理論和技能考試，制定了新調(diào)入護(hù)士培訓(xùn)安排，短期培訓(xùn) 3 個月

2、，使新調(diào)入護(hù)士在 3 個月內(nèi)盡快熟識科室工作，并能上任自己的崗位，同時對原有護(hù)士按層次進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，結(jié)束時，進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容考核，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強新護(hù)士?？婆嘤?xùn)。(2)充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量，限制小組作用，科內(nèi)質(zhì)控組每周對科內(nèi)護(hù)理進(jìn)質(zhì)控，發(fā)覺護(hù)理差錯時，剛好訂正并探討，使每個護(hù)士都能吸取教訓(xùn)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，針對病房年輕護(hù)士多，處理突發(fā)糾紛事務(wù)閱歷不足，及法律學(xué)問淡薄，加強對護(hù)士與患者溝通實力培育及法律學(xué)問學(xué)習(xí)。利用疑難病例探討時間，

3、公休座談會，激勵護(hù)士參與探討，以培育其溝通實力。2、主動開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和責(zé)任制整體護(hù)理(1)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，能夠把時間還給病人，護(hù)理質(zhì)量提高，患者感到特別滿足。開展責(zé)任制整體護(hù)理后，責(zé)任護(hù)士能夠了解本病區(qū)病5、創(chuàng)新發(fā)展。(1)制定 20xx 年護(hù)理學(xué)習(xí)安排，堅持科內(nèi)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，如新開展的血氣分析儀的運用及管理,氣管插管的操作等。(2)提高優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，加強對病人宣教，扎實推行績效考核，責(zé)任制整體護(hù)理，努力駕馭專業(yè)學(xué)問技能。

4、總之，在科主任和全體醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強素養(yǎng)，外塑形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實為病人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，在今后工作中，我會不斷努力，主動進(jìn)取，為科室和醫(yī)院的發(fā)展發(fā)揮作用。護(hù)士呼吸內(nèi)科述職報告 篇 2時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有許多感慨;現(xiàn)將 20xx 年以來各項工作總結(jié)如下：一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科