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1、暑假防溺水平安教育主題班會教案設計5篇暑假防溺水平安教育主題班會教案設計有哪些?恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵, 應立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應迅速 送往醫(yī)院救治。一起來看看暑假防溺水平安教育主題班會教案設計最新5篇精選,歡 迎查閱!暑假防溺水平安教育主題班會教案設計120_年6月9日(星期六)下午2點左右,—市萊城區(qū)—中學12名初三學生到萊蕪匯 河下 游游泳,發(fā)生意外溺水事件,7名溺水學生經搶救
2、無效死亡。縣教育局對這一事件高度重視,下發(fā)了《關于切實做好預防學生溺水事故的緊急通 知》,要求各地各學校采取切實措施,嚴防此類事故再次發(fā)生。而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘,讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命,嚴防溺水”為主題的全校范圍的平安主 題活 動。現將這次活動總結如下: 有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行 走,這樣又控水、又起到人 工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,
3、立即進行口對口 人工呼吸,同時進行胸外 心臟按摩。四、如何防溺水7、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復蘇最為重要。將溺水者救 上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應將其舌頭 拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹 部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作?;謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵,應 立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應
4、迅速送 往醫(yī)院救治。五、遭遇溺水你該如何自救當發(fā)現有人落水時,救助者不要貿然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。 在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡 最終喪命。如果當時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護技巧,那么救助者在 下水前應盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量防止被落水者抓住。暑假防溺水平安教育主題班會教案設計5教學目標:1 .了解有關溺水平安相關知識,感悟生命的可貴。2 .
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