2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是展示和傳播生物醫(yī)學(xué)知識(shí)的有效途徑,如何從爆炸性增長(zhǎng)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)中快速準(zhǔn)確且自動(dòng)地定位人們所需要的信息,成為了各領(lǐng)域精英重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一。而生物醫(yī)學(xué)信息抽取技術(shù)的主要目的就是從非結(jié)構(gòu)化的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)文本數(shù)據(jù)中自動(dòng)解鎖結(jié)構(gòu)化語(yǔ)義信息。其中,生物醫(yī)學(xué)事件抽取旨在檢測(cè)細(xì)粒度的實(shí)體之間的多元語(yǔ)義關(guān)系,并將事件的詳細(xì)信息以結(jié)構(gòu)化形式展示給人們。本文以生物醫(yī)學(xué)事件抽取作為研究的關(guān)鍵問(wèn)題,將其分為兩個(gè)子問(wèn)題進(jìn)行研究:觸發(fā)詞識(shí)別和元素檢測(cè)。

2、
  傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)事件觸發(fā)詞識(shí)別方法基于人工設(shè)計(jì)特征、構(gòu)建特征向量,所利用的信息有限。因此,為了避免人工設(shè)計(jì)特征的復(fù)雜性,提升系統(tǒng)的泛化能力,本文利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)從單詞的語(yǔ)義空間中學(xué)習(xí)候選實(shí)例的特征表示,提出兩種觸發(fā)詞識(shí)別方法。提出基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的觸發(fā)詞分類(lèi)方法,利用卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)局部特征的學(xué)習(xí)能力來(lái)識(shí)別觸發(fā)詞;提出基于雙向長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和條件隨機(jī)場(chǎng)的觸發(fā)詞標(biāo)記方法,利用長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)上下文信息的有效融合與學(xué)習(xí),并充

3、分發(fā)揮條件隨機(jī)場(chǎng)考慮全局信息的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)事件觸發(fā)詞的標(biāo)記。
  使用雙向長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和 Attention機(jī)制相結(jié)合的方法進(jìn)行生物醫(yī)學(xué)事件元素檢測(cè),抽取上下文特征、距離特征和候選對(duì)屬性特征,并從構(gòu)建的語(yǔ)義空間映射詞向量獲取語(yǔ)義特征,使用雙向長(zhǎng)短時(shí)記憶神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)候選對(duì)實(shí)例特征之間的時(shí)序信息進(jìn)行建模與學(xué)習(xí)。同時(shí),進(jìn)一步引入Attention機(jī)制來(lái)關(guān)注候選對(duì)實(shí)例中的重要特征,賦予它們更大的注意力概率,并根據(jù)所學(xué)習(xí)到的權(quán)重值對(duì)模型輸

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