2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在我國未富先老、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、撫養(yǎng)比高等老齡化特征的影響下,老年人口問題顯得異常突出,目前中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展程度遠遠滯后于老齡化的步伐,沉重的養(yǎng)老壓力,對老年人養(yǎng)老模式及服務(wù)體系提出了更高的要求。隨著人們生活水平和受教育程度的提高,傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念正在潛移默化地發(fā)生改變,老年人更加注重生活質(zhì)量,對子女養(yǎng)老的依賴性逐漸減少。老有所為作為積極的養(yǎng)老觀念,講究“健康、快樂、自立”的生活,鼓勵老年人參與社會活動,樹立自養(yǎng)精神。低齡老年人作為最活

2、躍的年輕老年群體,擁有較為自由的社會活動能力,渴望自我價值的實現(xiàn),但是他們的需求時常被忽略,生活內(nèi)容單一,易產(chǎn)生負面情緒。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,為老有所為指引了方向,不僅可以滿足低齡老年人多層次的社交互動,還可以豐富其生活樂趣、延長老年人自理時間?;诖吮尘?,本文將研究對象定位于低齡老年人老有所為的休閑娛樂類智能虛擬產(chǎn)品設(shè)計,通過以用戶需求為導(dǎo)向的可持續(xù)設(shè)計方法探索低齡老年人的真實訴求與期望,以積極老齡化的視角為低齡老年人老有所為提供系統(tǒng)性

3、的產(chǎn)品設(shè)計解決方案。
  通過整理和收集相關(guān)文獻資料,對多樣性低齡老年人的共有老化特征及角色轉(zhuǎn)變階段的差異性心理需求進行分析,并探討了低齡老年人老有所為的動機及自身支撐因素;從可持續(xù)設(shè)計的角度對適老產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀和典型類別進行分析,并從三個方面提出現(xiàn)有適老產(chǎn)品的設(shè)計不足。以廣州市為例展開實地調(diào)研,通過對經(jīng)濟生產(chǎn)、家庭照料、終身學(xué)習(xí)和志愿服務(wù)四類不同養(yǎng)老狀態(tài)下的低齡老年人進行深入訪談觀察,挖掘了低齡老年人老有所為需求與現(xiàn)實狀態(tài)之間的

4、矛盾并探討其原因,分析出設(shè)計機會點。進而從系統(tǒng)可持續(xù)設(shè)計的角度,針對適老產(chǎn)品系統(tǒng)提出可用性、互動性、共享性、持續(xù)性四個原則以及對相對應(yīng)的生理、心理特征提出詳細的設(shè)計策略。最后,通過建立故事版模型,展現(xiàn)整個設(shè)計思路,并將設(shè)計策略運用到“樂齡”APP設(shè)計實踐中加以驗證。
  適老產(chǎn)品系統(tǒng)的價值不僅體現(xiàn)在能夠幫助低齡老年人實現(xiàn)自我價值感的認同,還能通過多層次的互動體驗獲取社交支持,緩解負面情緒對身體的影響,其次,通過對老年用戶積極養(yǎng)老觀

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