災(zāi)后重建中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究.pdf

1、本課題研究是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目研究的子課題，《應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)研究》（50778047）。
　　2008年5月12日在四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)特大地震，大地震給教育系統(tǒng)造成了莫大的損失，地震發(fā)生之時(shí)，正是學(xué)校上課時(shí)間，學(xué)生（中小學(xué)的）是這次大災(zāi)難的最大受害者。由于校舍倒塌數(shù)量驚人，學(xué)生傷亡慘重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中造成四川省大約13779間學(xué)校受損，受損的建筑面積約有2489.96萬(wàn) m2，遇難學(xué)生人數(shù)達(dá)到190

2、65名。面對(duì)如此慘疼的教訓(xùn)，作為規(guī)劃和建筑人員的我們一方面必須承認(rèn)自然的不可抗力，另一方面也必須從自我角度檢討——我們規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造的學(xué)校是否給予了那些幼小的生命以足夠的保護(hù)。
　　本文通過(guò)分析災(zāi)區(qū)中小學(xué)建筑的重建背景、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)，明確課題研究的目的與意義，界定課題的相關(guān)研究范圍，確定以重建中小學(xué)建筑的安全性和如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展作為主要研究方向。
　　首先，本文以災(zāi)區(qū)中小學(xué)建筑目前的發(fā)展?fàn)顩r入手進(jìn)行分析，提出中小學(xué)建筑在

3、安全性和建設(shè)水平上的不足，并結(jié)合其它國(guó)家和地區(qū)的一些災(zāi)后學(xué)校重建經(jīng)驗(yàn)與對(duì)我國(guó)的啟示，系統(tǒng)地提出此次災(zāi)后重建中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)的目標(biāo)與設(shè)計(jì)原則。
　　然后通過(guò)實(shí)地調(diào)查、理論分析、實(shí)例總結(jié)、歸納演繹等研究方法，分別從重建中小學(xué)建筑應(yīng)對(duì)地震與應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展兩方面給出相應(yīng)的具體設(shè)計(jì)對(duì)策。在應(yīng)對(duì)地震方面，論文認(rèn)為應(yīng)從三個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行深入探討，分別為納入城市防災(zāi)系統(tǒng)的安全設(shè)計(jì)，外環(huán)境與場(chǎng)地的安全設(shè)計(jì)與建筑單體的安全設(shè)計(jì)。在應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展發(fā)面，論文認(rèn)為