縣域島嶼經(jīng)濟(jì)體可持續(xù)發(fā)展能力研究——以長(zhǎng)海縣為例.pdf

1、可持續(xù)發(fā)展是協(xié)調(diào)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與自然環(huán)境、資源狀況之間矛盾的指導(dǎo)思想，區(qū)域的發(fā)展離不開(kāi)可持續(xù)發(fā)展理論的引導(dǎo)。近幾年來(lái)，在國(guó)家政策的不斷引導(dǎo)下，海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題越來(lái)越受到相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)域的重視，人們也漸漸意識(shí)到，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)已迫在眉睫。而島嶼經(jīng)濟(jì)體作為海洋經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，在此種背景下加強(qiáng)對(duì)其可持續(xù)發(fā)展能力的研究具有重要的戰(zhàn)略意義。本文從可持續(xù)發(fā)展的理論出發(fā)，在借鑒陸域可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)模型的基礎(chǔ)上，結(jié)合島嶼經(jīng)濟(jì)體自身的發(fā)展

2、現(xiàn)狀及特色，采用聚類(lèi)分析與方差分析相結(jié)合并借助碎石圖的方法，建立了可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并在此基礎(chǔ)上，從時(shí)間視角、空間視角及系統(tǒng)耦合視角構(gòu)建了島嶼經(jīng)濟(jì)體可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)模型。本文以遼寧長(zhǎng)?？h為例驗(yàn)證了這套評(píng)價(jià)模型的可行性，其結(jié)果表明:(1)從時(shí)間視角來(lái)看，長(zhǎng)海縣可持續(xù)發(fā)展能力總體呈上升趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展系統(tǒng)和資源支持系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展能力呈持續(xù)上升趨勢(shì)，而社會(huì)智力系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展能力則在波動(dòng)中上升，尤其是社會(huì)智力水平，

3、近幾年來(lái)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。(2)從空間視角來(lái)看，長(zhǎng)?？h5個(gè)分屬島嶼的可持續(xù)發(fā)展綜合水平是不斷提升的，發(fā)展程度由高到低依次為:大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)、獐子島鎮(zhèn)、小長(zhǎng)山鄉(xiāng)、廣鹿鄉(xiāng)、海洋鄉(xiāng)。(3)從系統(tǒng)耦合視角來(lái)看，2008年這一時(shí)間點(diǎn)是分析各個(gè)子系統(tǒng)之間相互關(guān)系的拐點(diǎn)，2008年之前和之后子系統(tǒng)之間的相互關(guān)系基本呈反向關(guān)系，以社會(huì)智力系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)系統(tǒng)之間關(guān)系舉例，2004-2008年間社會(huì)智力水平隨著經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，而2009-2011年間經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同