廣西特色高等教育強(qiáng)省建設(shè)的策略研究.pdf

1、我國(guó)高校在校學(xué)生人數(shù)已經(jīng)排到世界第一位，成為當(dāng)今高等教育世界大國(guó)，但是高等教育大國(guó)還不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需求，需要實(shí)現(xiàn)由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變。高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是國(guó)家躋身于國(guó)際舞臺(tái)的需要，是我國(guó)科技進(jìn)步的關(guān)鍵因素。高等教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是由若干個(gè)高等教育強(qiáng)省建設(shè)組成的，取決于高等教育的發(fā)展。高等教育是教育的重要組成部分，是最重要的階段，高等教育為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供巨大精神動(dòng)力和智力支持，在一定程度上決定了個(gè)人的前途和命運(yùn)。廣西是位于西部

2、的一個(gè)省，經(jīng)濟(jì)比較落后，投入到高等教育的資金畢竟有限，影響到廣西高等教育質(zhì)量的提高。廣西高等教育的整體水平仍然落后于其他地區(qū)，需要走出自己的特色之路，加快廣西高等教育強(qiáng)省建設(shè)的速度，才能進(jìn)一步推動(dòng)廣西社會(huì)的發(fā)展。
　　 本論文從廣西高等教育的規(guī)模、質(zhì)量、區(qū)域結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)以及專任教師結(jié)構(gòu)這六個(gè)方面來深入分析廣西高等教育存在的問題，借鑒若干兄弟省份高等教育強(qiáng)省建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)廣西的實(shí)際情況，從而提出廣西特色高等教育強(qiáng)省的