成都師范學(xué)院教育資源共享平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、近年來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育資源的整合與共享成為了教育信息化發(fā)展中的工作重點(diǎn)，同時(shí)教育資源整合也是信息時(shí)代下制約教育信息化的“瓶頸”之一。由于目前開發(fā)平臺(tái)、工具的異構(gòu)性和緊耦合性導(dǎo)致了大量的教育資源系統(tǒng)之間不能互聯(lián)互通，阻礙了教育資源的共享與整合，教育資源共享平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，該系統(tǒng)的目的是為了更好的整合現(xiàn)有教育資源系統(tǒng)，使高校信息化有序健康的發(fā)展。
　　本文對(duì)教育資源共享過程中存在的問題進(jìn)行分析，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來解決目前教育資源

2、共享過程中周期長(zhǎng)、投入大、設(shè)備無法利舊以及信息孤島普遍存在的問題。本文利用面向?qū)ο蟮溶浖こ淘O(shè)計(jì)思想，對(duì)教育資源整合共享系統(tǒng)進(jìn)行研究和分析，系統(tǒng)在克服現(xiàn)有系統(tǒng)功能缺陷的基礎(chǔ)上，基于SOA以及web service技術(shù)，將現(xiàn)有的教育資源系統(tǒng)以服務(wù)和資源的形式提供出來，然后根據(jù)實(shí)際需要，經(jīng)過簡(jiǎn)單的服務(wù)編排便可快速形成符合使用要求的教育資源共享系統(tǒng)。教育資源共享系統(tǒng)將相應(yīng)的教育資源開放出來，便于學(xué)?？焖俳鉀Q目前存在的信息孤島的問題。經(jīng)過分析和

3、設(shè)計(jì)，對(duì)系統(tǒng)總體架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并利用基于B/S模式的輕量級(jí)SSH架構(gòu)進(jìn)行單點(diǎn)登錄、用戶管理、課程資源共享模塊等相關(guān)功能的設(shè)計(jì)，基于SOA、web service以及ESB等技術(shù)和設(shè)計(jì)思想對(duì)相關(guān)教育資源系統(tǒng)整合模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，探索出基于SOA和web service對(duì)高校教育資源共享系統(tǒng)。
　　該系統(tǒng)目前已經(jīng)在成都教育師范學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行試用，實(shí)踐證明，本文中提出的教育資源共享平臺(tái)建設(shè)方案對(duì)高校教育的信息化建設(shè)將會(huì)起到一定的推動(dòng)性作用，能