河南省城鎮(zhèn)高中學(xué)生體育權(quán)利的現(xiàn)狀與維護(hù).pdf

1、隨著人類文明的進(jìn)步以及法自身不斷的發(fā)展，公民權(quán)利已經(jīng)成為了世界各國憲法和法律的核心內(nèi)容。而且伴隨著社會(huì)的發(fā)展，體育的社會(huì)地位和價(jià)值也在逐漸的得到體現(xiàn)，體育與人們生活的關(guān)系也在日漸變的緊密起來。
　　 學(xué)校體育作為社會(huì)體育與競技體育的基礎(chǔ)，它是我國教育事業(yè)和體育事業(yè)重要的組成部分，包括了各類學(xué)校的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競賽。學(xué)校體育活動(dòng)不但可以促進(jìn)學(xué)生的生長發(fā)育，而且能夠使學(xué)生形成健身、娛樂、生活等方面的多種

2、身體技能，提高學(xué)生對(duì)體育文化的認(rèn)識(shí)，使其在學(xué)校體育教學(xué)中形成良好的思想、品德和生活習(xí)慣，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間擁有充沛的學(xué)習(xí)精力，能夠全面促進(jìn)學(xué)生身心地協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，學(xué)校體育有著非同一般的地位與意義。但是近些年以來，因?yàn)閷W(xué)校體育引起的學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)校之間的傷害賠償糾紛在不斷地增多，高額賠償金以及所要擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任使得很多學(xué)校往往對(duì)體育課采取比較消極的做法；有些學(xué)校對(duì)體育認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至認(rèn)為花錢去買器械就是浪費(fèi)，能不上就不上體育課，

3、更有嚴(yán)重者把體育課改成其他課程，比如筆者曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的一個(gè)學(xué)校，從來就沒有開過運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育課經(jīng)常就是自習(xí)課，學(xué)校的這些做法都是在侵犯學(xué)生的體育權(quán)利。擺在立法者和教育工作者面前的一個(gè)很重要的理論和實(shí)踐問題就是如何確認(rèn)和保護(hù)學(xué)生的體育權(quán)利。因此，深入研究學(xué)生的體育權(quán)利，了解學(xué)生體育權(quán)利在內(nèi)的權(quán)利法系，通過研究能夠?qū)⑵鋵懭敕?，形成能夠保障學(xué)生體育權(quán)利的條文，這樣不但有利于學(xué)校更好地落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，糾正諸多侵犯學(xué)生體育權(quán)利的行為，

4、規(guī)范學(xué)校的教育行為，而且保障了學(xué)生各種體育利益的實(shí)現(xiàn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育權(quán)利與維權(quán)意識(shí)，讓學(xué)生能夠自覺地運(yùn)用法律武器去維護(hù)自身合法的體育利益。
　　 河南作為一個(gè)人口的大省，又處在我國的中原地帶，體育的發(fā)展的確不容樂觀，這其中就包括學(xué)校體育，學(xué)校中學(xué)生的體育權(quán)利被侵害的事件時(shí)時(shí)刻刻都存在著，學(xué)生的體育權(quán)利得不到保障，享受不到體育帶來的快樂與健康，嚴(yán)重影響河南省體育后備人才的發(fā)展，而高中作為體育發(fā)展的重要階段，學(xué)生體育權(quán)利得到保

5、障事關(guān)重要，直接影響著河南省體育的發(fā)展，由此可見，對(duì)河南省城鎮(zhèn)高中學(xué)生體育權(quán)利的研究存在著必然性和緊迫性。本文對(duì)河南省部分城鎮(zhèn)高中學(xué)生體育權(quán)利的狀況進(jìn)行調(diào)查，旨在全面了解和掌握學(xué)生體育權(quán)利的狀況，使學(xué)校、教師能深入地認(rèn)識(shí)到學(xué)生體育權(quán)利得不到保障的后果，使學(xué)生更加理解體育權(quán)利的重要性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育權(quán)利意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律去維護(hù)自身合法的體育利益，從而維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和教師的權(quán)益，保證學(xué)校體育工作的正常開展，為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育中的