小學(xué)生安全教育的問題研究——以遼寧省S縣小學(xué)生安全教育為例.pdf

1、安全和我們每個人的生活息息相關(guān)。在各行各業(yè)都重視安全問題的今天，安全教育也必將引起各界的足夠的重視。學(xué)校是進(jìn)行安全教育的重要載體，安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分。在小學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行安全教育具有積極的意義，對小學(xué)生進(jìn)行正確的安全教育對家庭、學(xué)校、社會都有一定的積極作用。但是，目前的小學(xué)生安全教育并不完善，分析其存在的問題并提出行之有效的改進(jìn)策略是本文的主旨。
　　 本文的主體部分分為三個部分：
　　 第一部分，小學(xué)生安

2、全教育的理論解析及其意義。首先，對安全、安全教育、小學(xué)生安全教育的內(nèi)涵作出界定；其次，闡述了安全教育的理論基礎(chǔ)，即主要由生命教育理論、“以人為本”思想的支持、馬斯洛的需要層次理論三部分構(gòu)成；再次，闡述了小學(xué)生安全教育的意義，主要包括五個方面：開展安全教育是小學(xué)生生命發(fā)展的需要；開展安全教育有助于小學(xué)生的身心健康發(fā)展；開展安全教育有助于深化素質(zhì)教育；開展安全教育為中等和高等教育階段的安全教育打下基礎(chǔ)；開展安全教育有助于家庭與社會的和諧發(fā)展

3、。
　　 第二部分，小學(xué)生安全教育中存在的問題及其原因分析。本論文的寫作主要以遼寧省S縣的小學(xué)生安全教育為例，通過對遼寧省S縣三所小學(xué)的小學(xué)生及其所在校教師的安全教育的調(diào)查與現(xiàn)狀分析，得出目前小學(xué)生安全教育中存在的主要問題并對其進(jìn)行原因分析。
　　 第三部分，改進(jìn)小學(xué)生安全教育的基本策略。主要分為五個方面：增強安全意識，將安全教育納入學(xué)校的教學(xué)計劃；安全教育課程與安全教育活動相結(jié)合；建立安全教育體驗和實踐基地；構(gòu)建家庭、