2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、決策理論的發(fā)展始終伴隨著對理性的研究和探討。經(jīng)典決策理論的核心是建立在Von Neumann-Morgenstern的效用存在性公理體系上的期望效用理論,但是現(xiàn)實中許多人不是理想的“經(jīng)濟人”,即使有決策分析人員協(xié)助并有充裕時間對重大而又復雜的問題作決策時,也不是完全理性的。隨著一些選擇悖論的發(fā)現(xiàn)以及心理學、行為學實驗對經(jīng)典決策理論的質(zhì)疑,學者們開始剖析和研究人類實際存在的有限理性特性,嘗試修正和完善傳統(tǒng)的決策模型,以期建立可用于描述個體

2、真實行為的決策理論與分析方法。
   本文旨在建立一類有限理性的數(shù)學模型,分析現(xiàn)實決策者個體偏好不一致現(xiàn)象中潛在的一些理性規(guī)律,并將其用于指導并改進生產(chǎn)實踐中的決策活動。論文的一個核心思想是:決策者的偏好可分為內(nèi)在偏好和顯示偏好兩種,其中顯示偏好是評價和衡量決策者內(nèi)在理性的一個重要依據(jù)。具體地,針對多方案選擇中偏好的不一致性,本文建立了基于準則的偏好關(guān)系模型,分析了偏好特性與個體內(nèi)在理性之間的潛在規(guī)律,解釋了問題形式的改變而導致

3、悖論的原因;通過建立序數(shù)偏好和基數(shù)效用的有限感知模型,研究了公理化條件下決策函數(shù)與偏好的一致關(guān)系,可為復雜問題中決策者決策行為的理性分析和評價提供依據(jù),同時給出了提高決策者滿意度的具體策略和建議;結(jié)合決策者的經(jīng)驗理性,討論了案例決策中的雙重理性決策模式,并建立了基于案例的有限理性決策模型,該模型在降低決策偏差的同時,也保留了經(jīng)驗?zāi)J降膭?chuàng)新啟發(fā)性。
   應(yīng)用上,本文考慮到設(shè)計者和用戶在產(chǎn)品概念設(shè)計中的有限理性特征,將產(chǎn)品概念設(shè)計

4、和案例決策分析方法相結(jié)合,強調(diào)人在設(shè)計過程中的思維轉(zhuǎn)化和導向作用,研究了一類“以人為中心”的產(chǎn)品概念設(shè)計方法。該方法應(yīng)用迭代循環(huán)的設(shè)計流程和靈活可變的索引規(guī)則,遵循“從特殊到一般,從整體到局部”的設(shè)計思路,不斷對產(chǎn)品設(shè)計方案進行調(diào)整和完善,形成最終設(shè)計方案。該方法不但降低了構(gòu)建案例庫的復雜程度,也提高了推理過程對設(shè)計者創(chuàng)新能力的啟發(fā)作用,在“以人為中心”的產(chǎn)品概念設(shè)計方法的研究領(lǐng)域是一個嘗試。而且,應(yīng)用一個摩托車設(shè)計的實例驗證了該方法指

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