高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價指標(biāo)體系研究——以上海某S高校為例.pdf

1、摘要胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強調(diào)要“完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系”，這是針對當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價的現(xiàn)實狀況提出的明確要求。高校作為我黨經(jīng)濟社會發(fā)展的重要陣地，其中層領(lǐng)導(dǎo)干部是高校改革發(fā)展的推動者、支持者和執(zhí)行者，是高校干部隊伍的中堅力量。作為評價體系中的重要環(huán)節(jié)——指標(biāo)體系的建立是開展高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價工作的前提。因此，對高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價工作進(jìn)行研究，尤其是對指標(biāo)體系的研究，使之既符合時代要求

2、、高校特點，又科學(xué)合理、便于實際操作，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深化干部人事制度改革，推進(jìn)高校高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)的一項重大課題。論文圍繞高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價這個極具現(xiàn)實意義的課題，以現(xiàn)代教育評價理論為基礎(chǔ)，運用發(fā)展性目標(biāo)評價模式，結(jié)合上海某S高校的工作實踐，對考核評價的指標(biāo)體系進(jìn)行研究。首先，通過搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料和訪談、問卷調(diào)查等方法了解了高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價工作的現(xiàn)狀，經(jīng)過對信息的整理和分析，初擬指標(biāo)體系。然后，通過征詢意見、理

3、論論證、專家評判等方法對初擬指標(biāo)進(jìn)行篩選或修訂，確定了由德、能、勤、績、廉五個方面組成的一級指標(biāo)以及分別針對正職干部和副職干部的各二十七個二級指標(biāo)構(gòu)成的高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價指標(biāo)體系。最后，運用層次分析法確定了一級指標(biāo)和二級指標(biāo)的權(quán)重。此次研究是在前人研究的基礎(chǔ)上新的嘗試和探索，由于運用了發(fā)展性目標(biāo)評價模式，并結(jié)合了樣本高校的實際工作，使得此次研究更具有現(xiàn)實意義，研究的成果更科學(xué)、可行，并且為高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價指標(biāo)體系的研究提供

4、了一個新的思路。關(guān)鍵詞：高校，中層領(lǐng)導(dǎo)干部，考核評價指標(biāo)體系論文類型：應(yīng)用研究‘■■■■■●■■■『IlloIl●■■r『Anewtrialandexplorationbasedonthepreviousstudies，theresearchisofgreatrealisticsignificanceandmeaning，sinceithasuseddevelopingtargetevaluationsystemandintegrate

5、dthepracticalexperienceofsomecollegesTherefore，itissuretobemorescientific，feasibleandtoprovideanewtrainofthoughtsonthestudyoftheevaluationsystemofthemiddle—rankingofficialsatcollegesKeywords：colleges；middlerankingofficia