小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查——以長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)三所小學(xué)為例.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：魚塑研究生學(xué)號(hào)：1020靼200921138密級(jí)：玉③東牡埽葒大莩碩士學(xué)位論文小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查——以長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)三所小學(xué)為例Nationalmusicteachingsituationinvestigationprimarysch001NaGuanOuthreeprimaryschoolinchangchuncityasanexample作者：鄭開元指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：張黎紅副教授學(xué)科教學(xué)

2、(音樂(lè))歌唱藝術(shù)與教學(xué)研究教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年6月摘要十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，在我國(guó)整個(gè)基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的進(jìn)程中，我國(guó)的小學(xué)音樂(lè)教育進(jìn)入了一個(gè)新的階段和領(lǐng)域，民族教育的發(fā)展也隨之被受到重視。本片論文通過(guò)對(duì)長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)的幾所具有代表性的小學(xué)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)調(diào)查的結(jié)論總結(jié)出在當(dāng)前小學(xué)民族音樂(lè)教學(xué)中，存在的問(wèn)題，并且給予解決的辦法，并且通過(guò)對(duì)學(xué)校在民族音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容上，方法上等一系列問(wèn)題上提出建議，最終目的是