2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、新聞傳播學(xué)研究對(duì)??碌睦碚摬⒉恢匾?,研究成果并不多。因此,本研究試圖把福柯的話語(yǔ)理論整體引入新聞傳播學(xué)的研究,本文就以“富二代”為例,借用福柯的話語(yǔ)、知識(shí)和權(quán)力理論,對(duì)媒體的知識(shí)生產(chǎn)和隱藏在黑暗中的話語(yǔ)力運(yùn)作進(jìn)行剖析。
  研究得出,“富二代”是一個(gè)被建構(gòu)的概念。它產(chǎn)生的原因是:我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求以及家長(zhǎng)對(duì)子女發(fā)展的憂慮。“富二代”的出現(xiàn)希望能夠給民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力,賦予其使命感,因此在經(jīng)濟(jì)力量運(yùn)作下“富二代”話語(yǔ)側(cè)重于

2、接班問(wèn)題,人們用話語(yǔ)把“富二代”和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)接班人等概念捆綁在一起,構(gòu)建了我們的知識(shí)。在這種話語(yǔ)的背后,是對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的期望,對(duì)下一代教育的重視。
  “富二代”處在接掌家族企業(yè)與追逐自己夢(mèng)想的矛盾,純真愛(ài)情與家庭責(zé)任的矛盾之中。各種商業(yè)利益借助媒體這個(gè)場(chǎng)域,利用“富二代”的身份地位謀取利益;成年人對(duì)青少年發(fā)展的擔(dān)憂以及年輕一代與老一代生活方式、思想觀念的沖突。正是這些權(quán)力推動(dòng)這話語(yǔ)實(shí)踐和知識(shí)的產(chǎn)生。
  隨著飆車事件以及多

3、起負(fù)面事件的發(fā)生,“富二代”就被賦予貶義性質(zhì),它是缺乏責(zé)任感、道德羞恥的靠著世襲的財(cái)富橫行霸道的一個(gè)年輕群體的符號(hào)。這種一邊倒的話語(yǔ)背后是貧富力量對(duì)立,是社會(huì)道德與不良行為的博弈,是人權(quán)與特權(quán)的抗?fàn)?,是教育失敗和資源分布不均的結(jié)果。
  首份“富二代”群體調(diào)研報(bào)告的提交,對(duì)“富二代”的負(fù)面批評(píng)引起了社會(huì)的反思,“富二代”話語(yǔ)又出現(xiàn)了新變化,轉(zhuǎn)向改變負(fù)面評(píng)價(jià),整體看待這個(gè)群體。但是“富二代”話語(yǔ)的時(shí)間沒(méi)有停止,他只會(huì)轉(zhuǎn)換話題和方向,

4、有時(shí)偏向左有時(shí)偏向右;“富二代”的知識(shí)生產(chǎn)沒(méi)有停止,它會(huì)制造出新的富二代形象和認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn);關(guān)于“富二代”的各種力量的運(yùn)作也沒(méi)有停止,它推動(dòng)知識(shí)和話語(yǔ)的產(chǎn)生,同時(shí)也被話語(yǔ)和知識(shí)推動(dòng)著?!案欢比后w、家長(zhǎng)、學(xué)術(shù)界、政府、商業(yè)等都在媒體上爭(zhēng)奪話語(yǔ)力,互相博弈,共同推動(dòng)話語(yǔ)實(shí)踐、知識(shí)生產(chǎn)和力量的運(yùn)作。
  通過(guò)對(duì)“富二代”話語(yǔ)背后的力量關(guān)系的分析,我們更能夠清晰地看到各種力量在??滤f(shuō)的網(wǎng)絡(luò)式的力量結(jié)構(gòu)中相互博弈、相互制衡。話語(yǔ)實(shí)踐產(chǎn)生知

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