我國當代大學生精神面貌提升問題研究.pdf

1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出，中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。大學生作為我們國家寶貴的人才資源，他們能否成為真正的人才，其精神面貌狀態(tài)是至關重要的方面，然而我國當代大學生的精神面貌狀況并不樂觀。目前，還沒有學者從思想政治教育視域對大學生精神面貌提升問題進行系統(tǒng)和全面的研究，本文的主要目的就是進行這方面的嘗試。
　　本文以問卷方式對我國當代大學生的精神面貌現(xiàn)狀進行實際調

2、研，并對影響大學生精神面貌消極的原因進行AHP排序分析，根據(jù)分析結果提出具有針對性的建議，即通過改變環(huán)境條件，發(fā)揮家庭、學校、社會聯(lián)合教育功能及促進大學生全面自由的發(fā)展等途徑塑造大學生積極向上的精神面貌。全文共分以下四部分：
　　第一部分：闡述了本論文的研究緣起和選題意義；論述了大學生精神面貌提升問題的研究現(xiàn)狀；總結了本文的研究思路和研究方法及創(chuàng)新之處。
　　第二部分：主要對大學生精神面貌相關理論概述，從提升精神面貌的目標、