地方普通高?？冃Ы蛸N管理的優(yōu)化研究.pdf

1、改革開放以來，地方普通高校得到了迅速的發(fā)展，根據(jù)國家對高等教育發(fā)展的要求可以看出，地方普通高校教師將成為向地方發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)人才的主要基地，高校教師則是發(fā)展地方科技和服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展提高地方人文素質(zhì)的主力軍，績效津貼問題現(xiàn)已成為地方普通高校教師最為關(guān)心的問題，同時也是體現(xiàn)每位教職工切身利益的事宜，因此研究績效津貼分配制度對地方普通高校的發(fā)展具有非常重要的實際研究意義。然而在現(xiàn)如今的市場經(jīng)濟體制下，地方普通高校的經(jīng)濟來源并不是很充足的情況下

2、，要實行績效津貼制度就必須要建立一套科學(xué)的、合理的績效津貼分配體系。只有以科學(xué)理論為基礎(chǔ)才能在實踐工作做到公平、公正，才能使地方普通高校的廣大教職工全心全意的投入到各項工作中去。
　　本文主要研究了績效津貼制度在高校中存在并能得以發(fā)展的原因，結(jié)合高校教職工工作的特殊性特點，對地方普通高?？冃Ы蛸N現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行分析，主要論述地方普通高校教職工績效津貼分配方式存在的問題，其主要表現(xiàn)在：1、分配方式單一；2、分配權(quán)力過于集中；3、不

3、同地區(qū)的地方普通高校績效津貼的差異；4、管理模式過于行政化等問題。本文通過分析產(chǎn)生這些問題的原因，就國家對地方普通高校經(jīng)費投入少、地方普通高校的發(fā)展和所在地經(jīng)濟、人文發(fā)展嚴重脫軌、學(xué)校管理過于行政化、發(fā)展方向不明確、分配方式單一死板等影響高?？冃Ы蛸N問題的主要因素進行分析和總結(jié)。并提出優(yōu)化政策，通過改變分配模式提高地方普通高?？冃Ы蛸N的激勵水平，通過轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，將集權(quán)變?yōu)榉謾?quán)改善績效分配的模式，調(diào)動高校教職工參與績效津貼分配的積極性，

4、達到真正的“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、責(zé)酬一致”的原則。確立以教師為本、教學(xué)為中心、科研強校的發(fā)展方針，穩(wěn)定教學(xué)、科研骨干隊伍。
　　本文通過對地方普通高校中教職工進行分類，并利用分類考核建立起不同類型人員的績效津貼分配制度從而優(yōu)化教職工現(xiàn)有的績效津貼分配模式，完善教職工的績效分配制度，利用教職工的需求心理構(gòu)建績效分配制度，從而激勵地方普通高校的各類教師群體，進而提高地方普通高校的教學(xué)質(zhì)量、科研水平和服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的能力，推進高等教育