高中生認(rèn)知風(fēng)格對(duì)頓悟問(wèn)題解決影響的實(shí)證研究.pdf_第1頁(yè)
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1、中圖分類號(hào)：中圖分類號(hào)：G442單位代碼：?jiǎn)挝淮a：10231學(xué)號(hào)：號(hào)：42100115高中生認(rèn)知風(fēng)格對(duì)頓悟問(wèn)題解決影響的實(shí)證研究學(xué)科專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)研究方向：教育心理學(xué)教育心理學(xué)作者姓名：趙全宇趙全宇指導(dǎo)教師：陸桂芝陸桂芝教授教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一三年六月AThesisSubmittedftheDegreeofMasterASTUDYONTHEEFFECTOFCOGNITIVESTYLEINSIGHTPROBL

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