基于J2ME-J2EE的高校教師測(cè)評(píng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、聲 明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對(duì)本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明。研究生簽名：進(jìn) 如吵年，月侈日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交并授

2、權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。．研究生簽名： 象c 自鑄、 年r 月侈日●，‘i}工程碩士論文 基于J 2 M E ／J 2 E E 的高校教師測(cè)評(píng)系統(tǒng)摘要目前各高校普遍使用的基于W e b 的教務(wù)信息系統(tǒng)中都包含有高校教師測(cè)評(píng)子系統(tǒng)，使得專家、同行、學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教師進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)，提出建議，同時(shí)完成統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的工作，既能減輕管理人員的負(fù)擔(dān)也能起到瞬時(shí)“教學(xué)互動(dòng)“的效果

3、。然而基于W e b 的教務(wù)管理系統(tǒng)需要有互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的支持，硬件方面要求相對(duì)比較高，不夠方便，而目前比較實(shí)用的移動(dòng)設(shè)備可以應(yīng)用到測(cè)評(píng)系統(tǒng)中來(lái)。于是出現(xiàn)了移動(dòng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。在眾多的測(cè)評(píng)系統(tǒng)之中，移動(dòng)測(cè)評(píng)系統(tǒng)憑借其最龐大的客戶群體和最為便捷的服務(wù)，成為爭(zhēng)相關(guān)注的熱點(diǎn)。短信測(cè)評(píng)和W A P 測(cè)評(píng)都屬于移動(dòng)測(cè)評(píng)方式。本文分析了移動(dòng)測(cè)評(píng)的優(yōu)勢(shì)以及現(xiàn)有移動(dòng)測(cè)評(píng)方式的不足，并在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)基于J 2 M E ／J 2 E E 的全新的移動(dòng)測(cè)