基于ARM-Linux的嵌入式教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺構(gòu)建.pdf

1、國內(nèi)大部分普通高校實(shí)驗(yàn)室的嵌入式實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)基本上是基于8位CPU的單片機(jī)，這些系統(tǒng)的技術(shù)已經(jīng)十分成熟且實(shí)驗(yàn)內(nèi)容大多停留在單一的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，因此只能提供基礎(chǔ)知識的教學(xué)而不能涵蓋基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新三個層次，也不能培養(yǎng)出市場對嵌入式系統(tǒng)需求的學(xué)生。而建立以ARM為內(nèi)核的嵌入式處理器和嵌入式Linux操作系統(tǒng)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，能使學(xué)生在軟、硬件知識結(jié)合上和能力上有新的提高。 ARM是當(dāng)前全球領(lǐng)先的16/32位RISC微處理

2、器內(nèi)核，現(xiàn)在大多數(shù)功能強(qiáng)大的嵌入式處理器都是基于ARM內(nèi)核構(gòu)建的，如本課題中教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺硬件部分以IntelXscale處理器PXA270為核心，軟件部分以Linux操作系統(tǒng)為核心進(jìn)行開發(fā)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺是基于嵌入式Linux操作系統(tǒng)，高速的網(wǎng)絡(luò)型硬件平臺功能強(qiáng)大、復(fù)雜，起點(diǎn)高，適合于各高校的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)，以及各種嵌入式系統(tǒng)的課題和科研項(xiàng)目。 構(gòu)建教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺的主要工作是完成硬件的設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及操作系統(tǒng)移植。本論文主要在闡述嵌入式概念