媒人融合時代地方高校新聞教育的困境與發(fā)展路徑——以安徽省為研究視域.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明is288ns學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位敝作者鶘浮專愛／『喇多簽字日期：砂。。。年lt月1日學位論文版權使用授權書本學

2、位論文作者完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名c手寫，：袤1簽字

3、嗍≥們年f哆日新手寫碭陽‘簽字日期：wfD年r2月歲摘要舢IIIIIIIIIIIIIIIIIII＼1849951摘要當代中國社會的深刻轉型，及媒介生態(tài)及形態(tài)革命性的指向性變化，向當前的新聞教育，尤其是地方高校新聞教育提出了空前挑戰(zhàn)。本課題以安徽省地方高校17個新增新聞學專業(yè)為研究對象，通過對媒介融合時代特征、趨向全面剖析的基礎上，通過對地方高校面臨困境和具備優(yōu)勢的比較研究的基礎上，構建適合地方高校新聞教育的學科架構、師資隊伍、課程體系和