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文檔簡(jiǎn)介
1、中國(guó)正面臨著社會(huì)的急劇變遷,高等教育的迅猛發(fā)展。在這一社會(huì)背景下,高等教育系統(tǒng)內(nèi)外存在著諸多問(wèn)題和困惑。本研究基于女性主義的視角來(lái)分析和思考高等教育中的潛在課程問(wèn)題,以期在高等教育發(fā)展中主動(dòng)地做出相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng)。當(dāng)今女性主義思想對(duì)人類和社會(huì)的貢獻(xiàn)之一就是對(duì)傳統(tǒng)教育現(xiàn)象的反思與批判,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)和科學(xué)的批判,以自己獨(dú)特的角度和思維方式來(lái)審視和分析教育中的男性中心思想和意識(shí),提出女性主義自身對(duì)教育獨(dú)有的觀點(diǎn)、看法和主張,努力改革傳統(tǒng)教育
2、理論體系。
本研究主要采用文獻(xiàn)研究、質(zhì)的研究等研究方法,以華中科技大學(xué)的女研究生作為自己的訪談對(duì)象,以高校潛在課程作為自己考察和研究的主要內(nèi)容,通過(guò)女性主義視角來(lái)重新審視高等教育的本質(zhì)特征,檢視學(xué)校實(shí)體環(huán)境、課堂教學(xué)、論文指導(dǎo)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中教育工作者對(duì)于不同性別的教育對(duì)象所采取的基本態(tài)度和方法,揭示當(dāng)今潛在課程中女性問(wèn)題研究和實(shí)踐中的性別忽視,呼吁人們重視教育公平,以消除教育領(lǐng)域中的性別不平等。最后,研究提出了相應(yīng)的對(duì)策和建
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