重慶市小學生道路交通安全教育方案研究.pdf

1、隨著交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，道路交通事故頻發(fā)，道路交通事故傷害已成為危害人們健康的一個重大公共衛(wèi)生問題。為了預防和減少交通事故，經過多年的研究與實踐，科學家們提出了“四E”科學方法，即工程技術(Engineering)、法律實施(Enforcement)、安全教育(Education)和現(xiàn)場急救(Emergencymedicalservices)。其中，安全教育對提高全社會的交通安全意識，預防和減少道路交通事故傷害起著決定性作用。

2、 研究目的：本研究針對重慶市小學生道路交通安全教育現(xiàn)狀，結合教育學及心理學的理論提出道路交通安全教育方案的基本構想，并以此構建重慶市小學生道路交通安全教育方案。 研究方法：本研究主要采取整群抽樣的方法，運用統(tǒng)一編制的問卷調查表和專家咨詢表，采用問卷調查法和專家咨詢法分別對現(xiàn)狀進行調查以及對教育方案進行構建。所有數(shù)據(jù)用：EpiData3.0軟件錄入數(shù)據(jù)庫，并用SPSS11.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計處理。 研究結果：①通過教育現(xiàn)狀

3、的調查研究表明，重慶市小學生道路交通安全知識得分不理想，平均分為70分(P50)，交通安全行為得分較前者高，平均分為98分(P50)。②通過專家咨詢表明，在交通安全教育組織實施中，按社會各方所承擔的責任從大到小依次為：學校、交管部門、家庭、社會；而按不同教育者教育作用的有效性從大到小依次為：教育專家、教師、交警、家長。③通過專家咨詢表明，教育方案中90％以上的指標得到了專家的普遍認同，提示了該方案有較強的科學性和合理性。 結論：