版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《生活》周刊是1925年10月11日在上海由黃炎培領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦,原為中華職業(yè)教育社的機(jī)關(guān)刊物,由王志莘任主編。1926年10月24日,第2卷1期起,由鄒韜奮接任《生活》周刊主編,并開(kāi)設(shè)“讀者信箱”專(zhuān)欄,幫助讀者解決生活上和精神上遇到的困難。
本文主要是以《生活》周刊“讀者信箱”專(zhuān)欄作為一個(gè)獨(dú)立的研究對(duì)象,對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行分析,以此來(lái)窺視20世紀(jì)二、三十年代中國(guó)的社會(huì)環(huán)境下,讀者們所遇到的婚戀、教育、人生及社會(huì)問(wèn)題;同時(shí),韜奮的回復(fù)
2、也反映出他對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題的觀點(diǎn)和態(tài)度。
對(duì)于“讀者信箱”的研究,筆者以九·一八事變?yōu)榉纸琰c(diǎn),對(duì)信箱內(nèi)容進(jìn)行時(shí)間上的分切。九·一八事變前,處于常態(tài)環(huán)境下的信箱內(nèi)容較豐富,各類(lèi)問(wèn)題的來(lái)信均有涉及,而編者韜奮的回復(fù)也具有一定的啟蒙與教化色彩;九·一八事變后,社會(huì)處于一種非常態(tài)的狀態(tài),信箱的內(nèi)容也有著相應(yīng)的變化,從前期豐富的內(nèi)容題材變?yōu)榱藛我坏陌l(fā)表抗日救亡問(wèn)題的園地,信箱的啟蒙色彩減弱,但它的戰(zhàn)斗性在增強(qiáng)。
此外,對(duì)于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《高考周刊》讀者調(diào)查問(wèn)卷
- 《生活》周刊“小言論”研究.pdf
- 生活周刊“小言論”研究
- 鄒韜奮《生活》周刊之特色研究.pdf
- 《生活》周刊之《小言論》研究.pdf
- 生活周刊之小言論研究
- 《時(shí)代》周刊與《讀者文摘》語(yǔ)域特點(diǎn)分析.pdf
- 新聞周刊女性形象研究——三聯(lián)生活周刊案例研究
- 《影戲生活》周刊國(guó)片思想研究_10167.pdf
- 《三聯(lián)生活周刊》探析.pdf
- 《生活》周刊與城市平民文化.pdf
- 《生活》周刊女性解放思想研究.pdf
- 《三聯(lián)生活周刊》生活圓桌欄目研究(2005-2016).pdf
- 65481.影戲生活周刊國(guó)片思想研究
- 李辛白與《新生活》周刊研究.pdf
- 新聞周刊的公共價(jià)值構(gòu)建研究以《三聯(lián)生活周刊》與《中國(guó)新聞周刊》為例.pdf
- 三聯(lián)生活周刊文化專(zhuān)欄研究(20102014)
- 新周刊生活方式報(bào)道研究(20122014年)
- 從《新潮生活周刊》看生活類(lèi)周報(bào)的競(jìng)爭(zhēng)策略.pdf
- 三聯(lián)生活周刊口述欄目研究(20062013)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論