我國研究生教育質(zhì)量保證體系的研究.pdf

1、G 參幻天津大學(xué)碩士學(xué)位論文Y8 ‘9 1 S l我國研究生教育質(zhì)量保證體系的研究S t u d y o nt h eQ u a l i t y A s s u r a n c e S y s t e m o ft h e P o s t g r a d u a t eE d u c a t i o n i nC h i n a學(xué)科專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生：鄧偉指導(dǎo)教師：陳士俊教授天津大學(xué)職教學(xué)院學(xué)院二零零五年元月A B S T R

2、A C TP o s t g r a d u a t ee d u c a t i o ni s t h eh i g h e s tl e v e l e d u c a t i o ni n t h eh i g h e re d u c a t i o n ．w h i c ha l l n s a t t r a i n i n g s e n i o rt a l e n t s a f t e ru n d e r g r

3、a d u a t ee d u c a t i o n ．a(chǎn) n d p l a y s a 1 1i m p o r t a n tr o l ei n n a t i o n ’se c o n o m i cc o n s t r u c t i o n ．O u rn a t i o nh a s b e e ne n l a r g i n gt h ep o s t g r a d u a t ee n r o l l m

4、 e n ta n d s c a l es i n c e1 9 9 9i no r d e rt om e e t t h en e e d o f t h e s e n i o rt a l e n tt r a i n i n gf o r n a t i o n ’sm o d e m i z a t i o n a lc o n s t r u c t i o na n d s o c i a ld e v e l o p

5、 m e n t ．T h es p e e d o f p o s t g r a d u a t ee n l a r g e m e n t h a s e x c e e d e du n d e r g r a d u a t e e d u c a t i o n ．M e a n w h i l et h ee n l a r g e m e n t m a k e st h e p r o b l e m s o f p

6、 o s t g r a d u a t e e d u c a t i o nb e c o m em o r ea n dm o r ec l e a r ．C o n s e q u e n t l y , b u i l d i n gt h eq u a l i t ya s s u r a n c es y s t e mo f t h ep o s t g r a d u a t ee d u c a t i o ni s

7、 a n e f f e c t i v ew a yt o a s s u r e a n d i m p r o v et h e q u a l i t y o fo u r n a t i o n ’sp o s t g r a d u a t ee d u c a t i o n ．B a s e d o n t h ea n a l y s e st h ec u r r e n t s i t u a t i o n a

8、n dp r o b l e m se x i s t i n g i no u rn a t i o n ’sq u a l i t ya s s u r a n c es y s t e mo ft h ep o s t g r a d u a t ee d u c a t i o n ，t h ep a p e r t h e o r e t i c a l l ya n a l y z e st h en a t u r e ，

9、f e a t u r e sa n ds t a n d a r d s ，p r o b e st h ei n f l u e n c ef a c t o r s o f p o s t g r a d u a t eq l l a l i t y , q u a l i t yc o n c e p t ，a n dC I P Pa n dC S E ，c o m p a r i n gt h ed i f f e r e n

10、 c e sb e t w e e ne n t e r p r i s e s ’q u a l i t ya s s u r a n c es y s t e m ．I no r d e rt o o b t a i n l l a o r ep r a c t i c a le v i d e n c e ，t h ew r i t e rh a sm a d e aq u e s t i o n n a i r ea b o u

11、 tp o s t g r a d u a t eq u a l i t yi nT i 蛆j i n ，t h ed a t as t a t i s t i c sa n d f i g u r ea n a l y s e s ．F i n a l l y , t h ep a p e r h a s c r e a t e d t h eq u a l i t ya s s u r a n c es y s t e m 。o f

12、 t h ep o s t g r a d u a t e e d u c a t i o nf r o m t h ei n n e r a n d e x t e r i o ro f c o l l e g e sa n dr e f e r e n t i n gt h ea d v a n c e d e x p e r i e n c eo fd e v e l o p e dc o u n t r i e s ’q u a

13、 l i t y a s s u r a n c es y s t e mo f t h ep o s t g r a d u a t ee d u c a t i o n ．T h ep a p e re m p l o y st h em e t h o d so f d o c u m e n tr e s e a r c h , i n v e s t i g a t i o nr e s e a r c h , c o m p

14、 a r e d r e s e a r c ha n ds y s t e m a t i ca n a l y s i sr e s e a r c h ．K E Y W O R D S ：p o s t g r a d u a t e e d u c a t i o n ， q u a l i t y , q u a l i t ya s s u r a n c es y s t e m ．u n i v e r s i t i