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1、新課程注重學(xué)生學(xué)習(xí)與社會生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生主動參與、自主探究、親身體驗(yàn)，提出了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的新三維目標(biāo)?！墩紊睢纺K教學(xué)中學(xué)生主體參與教學(xué)正是切合這一理念的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)情感的主動性、行為的創(chuàng)造性，在實(shí)施新課程教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生成長和推進(jìn)社會政治文明中有著非常重要的意義。
本文立足于《政治生活》模塊教學(xué)和民主生活的實(shí)際，結(jié)合基礎(chǔ)教育理論，闡述了《政治生活》模塊教學(xué)中學(xué)生主體參與的
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